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【20180625 藝術時光機-榮耀返航(新生小二)】

猶記得最初小朋友和老師一同搭上「藝術時光機」,從古希臘時期飛越到文藝復興,從現代藝術穿越到流行藝術,認識了達文西、畢卡索、凱斯哈林、卡拉瓦喬等藝術家,現在來到學期末的最後一堂課,小朋友還記得多少位藝術家呢?

「藝術大哉問」即將開始!每組將會拿到一張小白板及一支白板筆輪流作答,每組有三次的求救機會,可詢問老師、同組組員救援,答對一題即得到一顆星星,最高分的組別則可獲勝!話不多說,大哉問開始!

佩妮老師說:「達文西畫的《蒙娜麗莎》,前景顏色飽和、對比強烈,後景顏色不飽和、對比較弱,請問這是達文西提出的哪一種特殊的繪畫手法?」有兩組的一號選手馬上寫出正確的答案,安全度過此關,而有一組的一號選手陷入苦思,在時間快要倒數結束前,舉手告訴老師:「我要使用問同組組員卡!」在隊友的幫助之下,順利答題成功!

接著,請問:「和畢卡索並列西班牙現代三大畫家的是哪兩位藝術家?」大家的情緒皆相當興奮高昂,有一組的小朋友雖然用手將嘴巴摀起來說:「米羅、達利!」但聲音還是大到連站在教室最前方的佩妮老師都聽見啦,佩妮老師趕緊說:「請小小聲地告訴你的夥伴,不然別組會聽到你的答案喔!」所幸,另外兩組也很投入於答題的當下,根本無暇顧及他人。

經過好幾道題目的考驗後,恭喜第二組獲得最高分,第一組和第三組的分數也和第二組非常接近喔,大家都很優秀,能把每堂課的內容記得一清二楚呢!那麼,藝術時光機即將返航,我們要暫時為刺激有趣的時光之旅畫下句點,讓我們期待下一次的啟航吧!

 

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