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【 20190227 韓國文化-韓服（金華小二）】

韓流韓流，韓國流行文化，隨著媒體的推波助瀾，已經成為影響力巨大的潮流。從《大長今》到我們台灣的周子瑜，人人耳熟能詳。打開電視、電腦，韓國文化正默默地產生潛移默化的擴散。這堂課將藉著「韓國服裝」的特點，說明韓服的美麗和異國文化的風情。

【20180627韓國文化 – 首爾大公園（金華小二）】

「公園就是公園嘛！為什麼還要分大公園、小公園呢？」一看到簡報後，有小朋友這麼說。別急！會叫「首爾大公園」一定是有原因的哦！但老師請大家先回想一下，生活裡的公園有哪些人、事物或風景呢？就讓大家把印象中的公園畫出來吧！經過兩輪的限時塗鴉，大家都好興奮！「正在便便的狗狗！」「悠哉散步的酷斯拉！」「旁邊有一個比樹還大的甲蟲！」老師一個個解讀漫布在白板上的塗鴉，全班都笑歪了腰，大家對於公園的理解還真是創意十足呀！

【20180620 韓國文化 – 寺院寄宿（金華小二）】

出國旅遊，除了安排精彩的行程，找尋特別的住宿也是一大重點。有的人偏好可遠眺山景或海景飯店、有的人喜歡應有盡有的渡假村，也有的人喜歡俱備主題裝潢的民宿。那麼小朋友們的經驗呢？「我和家人去花蓮的某一間飯店，裡面有電動可以玩！」「我住過一個民宿，房間裡有溜滑梯！」聽完大家的經驗，連老師都想一探究竟了呢！不過大家的經歷和我們今天的主題「寺院寄宿」可是天壤之別呢！

【20180530韓國文化 – 慶典：珍島神秘海路慶典（金華小二）】

小朋友！還記得我們前幾週介紹過的慶典嗎？「呃……我只記得有很多面具……」看著大家面有難色，老師開始有點緊張，難道大家全都忘光了嗎？「我記得是叫『假面』吧？」「哎喲！面具不就是假面嗎？」趁著小朋友慢慢找回記憶，老師緊接著問大家最印象深刻的是哪一個面具：「貴族啦！那個會變臉的！」「對！從不同角度看就會有不同表情！」呼—聽完大家討論，老師這才鬆了一口氣，得快點進入我們新的慶典介紹囉！這次是位於韓國外島地區的慶典───珍島神秘海路慶典。

【20180523韓國文化 – 傳統市場（金華小二）】

相信小朋友們或多或少都有逛市場的經驗吧？「我們家會去東門市場！」馬上就有小朋友急著回應。那你們都會買些什麼呢？「蔬菜！」「雞肉、豬肉！」「玩具！」大家一下就蹦出許多答案，看來你們都是市場的常客喲！老師也最喜歡在市場裡挖寶了，尤其是神祕的十元商店，琳瑯滿目的商品總是讓人忍不住一逛再逛。

今天我們要來介紹韓國三個別具特色的傳統市場，分別是「通仁市場」、「藥令市場」及「東廟市場」。「通仁市場」有個特別的「銅錢購物活動」，除了讓大家體驗過去使用銅錢的樂趣，也可以品嘗許多便宜的「銅板美食」。從簡報介紹到影片欣賞，大家看著看著，都不禁喊著肚子餓了。「老師，我剛剛一直吞口水啦……」「看影片就好想吃噢……」是呀，老師在篩選影片時，光是看著也覺得好餓呢！下一個「藥令市場」……「老師，我知道！這裡賣很多藥！」在這裡，藥材皆由產地直送，所以價格比一般市面更划算，而且這裡設有多家「韓醫院」，其實就像我們的中醫，也有類似針灸、拔罐等的診療方式。「老師，你試過嗎？」「針刺下去會痛嗎？」老實說，老師因為怕痛所以從來沒試過針灸。以前經過中醫診所時，倒看過一位勇敢的小朋友，滿頭都是針卻神態自若的等待診療結束。別說嘗試了，老師光是看到就覺得痛啦！

【20180516 韓國文化 – 慶典：安東國際假面舞節（金華小二）】

小朋友，在台灣有哪些令你印象深刻的盛大活動呢？「老師！飛魚祭算嗎？」小朋友靈機一動，想到了國語課本裡的內容。當然算喲！因為是台灣特有的活動呀！「那阿美族的豐年祭也算囉！」小朋友互相討論著。延續上週韓國在國內外都十分受歡迎的公演，這次我們要來介紹韓國知名的文化觀光慶典囉！每年政府都會選出「國際慶典」、「代表慶典」、「最優秀慶典」等五項，而今天就要來介紹曾獲選為國際慶典的「安東國際假面舞節」。

開始前，老師先說和假面舞節有關的故事。在一個鬧瘟疫的村莊，一位許姓年輕人夢到了可以解決瘟疫的方法：製作11個假面面具，且製作過程不能被別人看到。就在他做到第11個面具時，喜歡他的金姓少女十分擔心，所以偷跑去看他，結果許姓年輕人當場吐血身亡，也未能完成最後一個假面的下巴。後來村民們為了紀念許姓少年，便在村落中建廟，並將他奉為村子的守護神。在每年村子祭祀時，村民們都會跳著假面舞來懷念他。「他太可憐了吧，為了幫忙結果自己死掉了。」「可是他是為了做好事而犧牲啊！犧牲自己換到大家的健康。」「吼！如果那個女生不要去偷看不就沒事了！」聽完故事，小朋友各個激動地發表自己的意見。而假面從以前到現在，有幾種不同功能，像是在戰爭時用以提升士氣、葬禮上或祭神儀式中的宗教器具，和在慶典時表演舞蹈或玩遊戲的道具。

【20180426 韓國文化-鬼怪（金華教室）】

早在上週課程結束後，小朋友就瘋狂地追問著這次的上課主題。「妖怪、妖怪、妖怪！……」投影幕還未開啟，大家早已就定位，邊討論邊提出問題：「老師，韓國的妖怪很可怕嗎？」「那有分好妖怪跟壞妖怪嗎？」「可能像『屍速列車』裡那樣吧？」「啊？你竟然看過那個喔？」趁大家不注意，老師突然關燈，用怪腔怪調的語氣開場：「既然大家都迫不及待了，我們就快、點、開、始、吧……來看看有哪些『鬼怪』囉！」

「老師，妳剛剛說的是『鬼怪』而不是妖怪耶？」「是我馬麻看的韓劇《鬼怪》嗎？」沒錯，所謂的「鬼怪」在韓國的民間傳說裡指的就是妖怪，是由人類使用過的東西，因為沾染血跡或汙漬，被棄置後慢慢幻化而成的，而且不同於一般的妖魔鬼怪會對人類造成威脅，鬼怪大多具有神性，所以對人類也會展現友善的一面。「哦～所以《鬼怪》男主角就是一把劍變成的。」「而且他還救了女主角耶，所以鬼怪都是好的嘛～」聽見小朋友分享，老師都忍不住噗哧一笑，可見他陪媽媽看韓劇看得很認真呢！

除了火紅的韓劇，其實鬼怪的概念也置入在適合小朋友閱讀的故事裡，不僅富含教育性，充滿魔幻色彩的劇情鋪陳也十分有趣呢！「耶！聽故事！」一位小朋友擺出了勝利的姿勢。除了故事外，還有小短片可以欣賞哦！「哇！最喜歡看影片了！」今天老師準備了好多個故事要和大家分享：《臉頰長瘤的老爺爺》、《鬼怪的大棒槌》、《鬼怪的黑帽》和《好心腸弟弟與壞心腸哥哥》等等……，大家都聽得認真又陶醉，讓老師覺得好有成就感呢！課程的最後就讓我們在鬼怪的故事裡一同盡情享受吧！

【20180418 韓國文化-卡通（金華教室）】

上次的主題「樂園」介紹完之後，這週就有小朋友開心的分享自己即將要去韓國玩的事情，第一天就安排去樂天世界的行程呢！而老師今天要介紹的，更是小朋友們聽到會不禁尖叫的主題哦！大家很快就把自己想聽的主題說完一輪：玩具、電影、電動……卡通！答對了！希望大家對於今天的課程內容都有準備好會笑到肚子痛的決心！

第一個是小朋友出戶外搭車時收看的首選影片：「呆呆熊」，他可愛逗趣的行為總是讓小朋友笑得東倒西歪，就連老師也無法抵擋他的「呆萌魅力」呢！這部2002年誕生的動畫採取默劇的形式，靠肢體和表情演出，有著特殊的喜劇效果，不但被引進到50多個國家，還獲得國際獎項呢！然而這部深受觀眾喜愛的動畫卻在2008年停止更新。後來在2014年被大陸知名動畫公司買下全球版權和著作權，也改名為「大衛貝肯」。「所以我們現在才看不到最新的囉？」小朋友露出惋惜的神色。「但是我們還有舊的可以看啊！看很多次還是覺得很好笑！」看來呆呆熊的地位在小朋友心中果然不同凡響！

【20180411 韓國文化-樂園（金華教室）】

「樂園！」標題的動畫一跳出，小朋友馬上興奮的大喊。「我去過日本迪士尼！」「我是去香港的！」一連串的分享下來，大家最喜歡的都是迪士尼，看來在小朋友心中，迪士尼果然是第一名的樂園呢！但今天老師要介紹的不是迪士尼樂園喔，而是韓國兩大樂園──樂天世界和愛寶樂園，看看是否能成功吸引大家！

【20180321 韓國文化-韓屋（金華教室）】

「哇！今天要講的是『韓國的寺廟』嗎？」「屋頂有點像台灣的廟那樣，四個角尖尖的。」「而且好像都是木頭做的耶！」才剛打開投影片，小朋友馬上好奇地猜測什麼是「韓屋」，大部分的人都覺得是寺廟，但「韓屋」其實就是韓國傳統的屋舍，也是只有貴族才能住的地方。

韓屋最大的特色就是能「兼顧地形及季節氣候」，寬敞的大廳具有良好的通風效果，而暖炕的設備可以在冬天時禦寒、保暖等等。另外，在較寒冷的北部，比較常見封閉式「口」字型結構的房屋，而中部和較溫暖的南方，則是多為開放式「ㄱ」和「一」字型結構的房屋。

【20180307 韓國文化 - 飲食（金華教室）】