放學窩 - 相信、放心、鼓勵

「大家跨年有沒有去哪邊玩呢？」「老師，我跟爸爸媽媽在家裡就看的到101煙火喔！」「我和家人看電視的跨年節目，也有看到煙火喔！」「老師，我沒有跨年耶，很早就睡覺了。」配合著101大樓漂亮煙火的照片，孩子們紛紛分享著跨年的假期，臉上洋溢著幸福的笑容。

接著老師分享了一本可愛的繪本《許願》，介紹國外新年的習俗：「巴西人會在新年那一天去海邊，往海裡灑花和丟梳子，他們相信海神會接受這些貢品，完成他們的心願。」「原來海神喜歡花和梳子，海神應該是女生喔！」小朋友若有所思的應答。「伊朗人在慶祝新年時，桌上要準備七道菜，每道菜都有不同的象徵意義：愛、健康、幸福、繁榮、歡樂、耐心及美貌。」「老師，是不是把菜吃下去就可以得到祝福了！」「在瓜地馬拉，人們會在十一月的時候悼念死者並向神明許願，在天上放五彩斑斕的大型紙風箏。」「哇！老師，圓形的風箏好像掛在天空的太陽喔！」「彩色的風箏旁邊還有一條條鬚鬚的裝飾，好漂亮喔！」「在義大利的特萊維噴泉有個美麗傳說，如果你將三枚硬幣從你的左肩往後投擲進噴泉，你就會結婚了；如果你投了兩枚硬幣進去，將會墜入情網。若只投一枚硬幣，一朝將會再度返回羅馬。」「所以會有許多人來噴水池許願，噴水池裡面就會有很多錢幣可以撿耶！」聽到有許願錢幣，孩子馬上開了調皮的玩笑。「老師，上次出戶外時去的公園有噴水池，我們也對著噴水池許願耶！」

這學期的創意市集課老師帶我們走訪了許多市集，也介紹了很多有趣、好玩又有特色的商店。「老師！我們今天要認識什麼店呢？」「今天要認識的店是在市集裡面經常出現的喔，可以讓我們的裝扮變得更好看、迷人！」「是服裝店嗎？」「鞋子店！」「不可能！因為鞋子店已經教過了呀......」「那麼是…化妝品店嗎？」老師給了提示「冷冷的冬天我們除了穿外套、戴圍巾之外，這個店販賣的物品也很重要且保暖喔！」「咦？該不會是帽子店？？」終於猜對了，班上發出小小的歡呼聲，期待接下來的課程。

首先老師講了一個可愛的故事名為《殼斗村的帽子店》，殼斗村的小種子們-大個兒、小不點、小捲毛開了一家帽子店，但最近的生意非常不好，因為殼斗村的村民都認為帽子一頂就夠了，帽子損壞前便不想再買新的了。所以小種子們決定要去別的地方賣帽子。小種子們出發到城市中賣帽子，後來從老鼠媽媽為老鼠寶寶改造的帽子得到靈感，把原本單調的殼斗帽重新改造，運用各式各樣的材料，每一頂都變成獨一無二的可愛帽子了！小種子們重新回到殼斗村開店，成為店裡最受歡迎的一家店。一面講故事，老師一面發問：「為什麼這些帽子沒有人買呢？」「因為大家都有了相同的款式呀！」「老鼠媽媽怎麼把帽子變的特別呢？」「老鼠媽媽發揮創意在帽子上畫畫！」「那小種子們幫他們的帽子商品做了哪些改變呢？」「他們找了好多材料改造帽子！」「有毛線、小花、包裝紙！」「沒錯！市集裡面也有很多非常有創意的帽子商品，像老鼠媽媽一樣，設計師發揮巧思創作出大家都很喜歡的帽子，讓我們來看看吧！」

「叮叮噹…叮叮噹…鈴聲多響亮！」聖誕節快到了，整個放學窩瀰漫了濃濃的聖誕氣氛，從教室佈置到孩子課程，冰棒棍麋鹿、蛋糕盤聖誕老公公裝飾到聖誕蝶古巴特手工袋與充滿感恩的交換禮物，老師和孩子一起歡歡喜喜的準備過節，創意市集課當然也不例外喔！

今天的創意市集，我們要前往世界各地感受一下各國「聖誕市集」的氣氛。十二月，歐洲各國除了準備（或是已經）迎接一片白雪大地，各個聖誕市集也陸續展開囉，這時候來歐洲除了可以看到街上到處掛滿了美麗的燈、搭起了聖誕樹，千萬別錯過了一年一度的聖誕市集，我們一起來看看市集裡有什麼好吃的、好玩的、創意有趣的吧！

一上課老師講了一個大猩猩開麵包店的故事，今天的創意市集課，老師要帶小朋友們去走走逛逛市集裡面特別的麵包店喲！

麵包是五穀類作物，磨成粉、加熱而製成的食品。小麥粉是最常見的主要原料，以酵母、雞蛋、油脂、果仁等為輔助材料，加水或牛奶揉成麵糰，經過發酵、製作、焙烤、冷卻等過程製作完成。「小朋友考考你們喲：『你吃過麵包嗎？』」「有！」「老師！應該沒有人沒吃過麵包吧！」「第二個問題：『你有吃過哪些種類的麵包呢？請形容一下麵包的特徵。』」「我吃過一格一格的波蘿麵包~」、「彎彎的、像電話的牛角麵包~」、「甜甜圈波堤！像一球一球的圓圈圈！」接著老師讓孩子欣賞了許多小巧思做成的麵包，像是可愛的卡通手撕麵包、聖誕節的創意麵包、小動物造型的袋子麵包、很特別的法國拖鞋麵包、螃蟹麵包，甚至還有足球造型的麵包呢！接著老師介紹了揚名國際的麵包師傅吳寶春，從小時到大及出國比賽的故事呢！

「老師，今天也是要介紹特別的商店嗎？」小朋友記憶猶新，都還記得上週老師介紹了市集裡各式各樣特別的糖果店。今天創意市集課要接續商店的主題，帶大家認識鞋子店喔！「想一想，我們腳上穿的鞋子有哪些種類呢？」「皮鞋！」「高跟鞋！」「跑步鞋！」孩子們踴躍的回答，老師繼續問:「那你有看過非常特別、印象深刻的鞋子嗎？」「老師我看過一種鞋子，平常是球鞋，但當你很累的時候，它的鞋底可以彈出輪子，就可以用溜的喔！」哇！真的很特別、很酷呢！「老師老師！我知道有一種鞋子，底下都是釘子，是爬山時穿的。」是喲！這種鞋稱作釘鞋，為了可以踩得更穩而設計的，當然還有好多好多特殊功能或造型的鞋子，來看看老師要介紹什麼特別的鞋子商店吧！

老師介紹許多的鞋子商店之中，有純手工的彩繪鞋，可以彩繪鞋面，依照客人的喜好設計。「哇！把毛怪畫在鞋子上面真的好可愛喔！」老師接著介紹了一位希臘的鞋匠Costa，每一雙鞋子背後都有一個故事，老師讓孩子發揮想像力去形容這些看起來根本不能穿，比較像藝術品的鞋子。「像是一座城堡！」、「像一隻火鶴！」、「老師，我覺得像一個人在開某種機器！」孩子們發揮想像力，天馬行空地形容這些獨一無二的鞋子。

今日老師講了一個十分有趣的故事《超神奇糖果鋪》，故事主角小豬在森林裡發現了一家有趣的商店，名字叫做「超神奇糖果鋪」。「歡迎光臨超神奇糖果鋪！裡面有各式各樣的糖果，每一種糖果都有神奇的功能，歡迎大家來試吃！」小豬試了許多不同的糖果，有黃色的神奇大力糖、藍色的神奇獅吼糖、各式特殊奇妙的糖果。之後小豬買了可以變成大野狼和隱形的糖果，小豬吃下變成大野狼的糖果後，對其他小動物惡作劇，結果不小心被以為遇到同類的大野狼帶到滿是大野狼的野狼鎮？！當大野狼糖吃完了，小豬變回原來的樣子，野狼們發現這位新朋友竟然是一隻小豬，就準備要抓牠來吃，準備飽餐一頓，小豬立刻吞下隱形糖準備逃走，卻被大野狼靈敏的鼻子嗅出，千鈞一髮之際，小豬想起來狸貓老闆送給他的「神奇平安糖」，吃下平安糖的小豬竟然漸漸變大…越變越大，成功的擺脫了可怕的大野狼！

「老師，為什麼要講這個故事呢？」原來今天的創意市集課，老師要帶大家深入市集，尋找大家都喜歡的零食糖果店，除了一般傳統的糖果，甜甜的巧克力、水果軟糖…你還喜歡什麼、或曾經吃過哪些特別的糖果呢？「老師，棉花糖！是有著各種形狀的棉花糖喲！」在有些夜市裡，賣棉花糖的老闆會用許多巧思和工具把棉花糖變成一朵花、一隻貓…等等的創意造型，非常可愛呢！「老師，我吃過一種長長的、像蛇一樣的糖果，一開始吃的時候超級超級酸，但最後會變甜，很好吃喲！」老師記得那種糖果是一種整人糖，你吃到非常特別的糖果耶！「老師，金幣巧克力算不算特別？」算喔！金幣巧克力是在過年期間很常見的糖果，老師從小就很喜歡金幣巧克力呢！我會先把金幣巧克力當成零錢跟弟弟一起玩買東西的遊戲，最後再跟弟弟一起分享、吃光光！說到糖果，小朋友個個踴躍地跟老師分享自己的經驗，好不熱鬧！

又到了好玩有趣的創意市集課，今天老師要帶我們到哪兒的市集去呢？小朋友，這是哪一個國家的國旗呢？「英國！」孩子們異口同聲回答，沒錯！我們今天一起飛到英國倫敦，來認識欣賞英國有特色、琳琅滿目的市集文化喔！

「來，大家一起分享看看你所認識的英國是一個怎麼樣的地方呢？」嗯...老師我不太清楚耶」「美國？」看來小朋友們對英國比較陌生呢！不過沒關係，在逛市集前，老師先帶著小朋友從著名的特色景點來認識英國。有舉世聞名的大英博物館，這裡幾乎蒐藏了世界各地的文化遺產，有如一本百科全書；白金漢宮，是英國皇室的家和辦公處，白金漢宮的衛兵儀式也是旅遊時必訪的景點之一；有以哥德式建築聞名的西敏寺，英國皇室許多加冕儀式和婚禮都在這裡舉辦，甚至許多名人也安葬於此，被蘋果砸到的牛頓就是其中一；而大笨鐘和國會大廈相接，也是英國的代表性地標。每年的跨年倒數，除了美麗的煙火外，伴隨著大笨鐘沉穩的鐘聲展開新的一年，是英國悠久的傳統歷史；接著欣賞了倫敦眼、倫敦塔橋後，就進入今天的重頭好戲 --- 英國市集了！

今天老師要介紹非常特別的主題市集喔！之前介紹的大部份是國家或城市的特殊市集，今天老師要介紹的「感恩節市集」卻是因為節日而存在的市集喲！跟人們貼近的節日，常常是市集裡不可或缺的元素，節日和市集都是生活的一部分，每到過節時，商人們藉著節日創造商機，而透過節日產生的商品、食物、布置等等，常常傳達出溫暖與幸福，像今天要介紹的感恩節市集，就是要傳達在生活中時常感謝、經常讚美的含意。

上週介紹了英國的特色市集，感恩節的由來跟英國也有很大的關聯喔！很久很久以前在英國的清教徒，他們在英國土地上長期受到政府的迫害、欺負，所以這群人決定搭船出海，尋找一片新生的自由之土。歷經重重困難，終於來到了現今美國所處的土地。當時天氣酷寒、大風雪使得糧食極為短缺，正當這群人快要沒辦法生活下去時，印地安人的出現並且幫助了他們，教導他們如何釣魚、種玉米、種南瓜、養火雞，並且在秋天豐收之際一起舉辦了三天三夜盛大的感恩派對，他們一起唱歌、跳舞、享用美食，彼此表達感謝，這就是感恩節的由來。

又到了小朋友期待的創意市集課，今天老師準備了什麼有趣的課程呢？！今天老師要帶大家來認識最貼近我們生活又充滿人情味的〝傳統市場〞。

一開始老師放了一張菜市場的照片，問小朋友有沒有跟爸爸、媽媽或家人到傳統的菜市場買菜的經驗？「老師，我有跟媽媽去菜市場買過菜，我覺得菜市場的菜很新鮮。」「老師我覺得菜市場賣的東西種類好多喔！」「老師，我跟媽媽一起去菜市場的時候，媽媽都會買我喜歡的東西給我吃！」但也有孩子發表不同的經驗「老師，我覺得傳統的菜市場髒髒濕濕的我不太喜歡」。雖然大部分的孩子都有跟家人去過菜市場買菜，但班上還是有小朋友從來沒有去過傳統市場，今天老師就要透過照片，大家一起發揮想像力，跟著照片一起去逛逛我們台灣充滿人情為的傳統市場囉！

上個禮拜，老師介紹了許多種類的石頭，原來藝術創作不是一定要在紙上完成，身旁不起眼的小石頭加上巧思之後，也可以成為超棒的藝術品，今天老師要繼續帶大家欣賞美麗的彩繪石頭，並且親自動手完成石頭藝術品。

老師說：小朋友，我們在彩繪石頭之前，要先觀察挑選喜歡的石頭，有的石頭是三角的，有的長長的，有的石頭像一顆雞蛋一樣呈現橢圓形，投影片裡有藝術家，把一顆長長的石頭畫成一條可愛的魚，還有因著形狀畫神影少女裡面的湯婆婆，也有畫上幾何圖案的，用圈圈、點點、三角、方形的小色塊排列組合，或是你可以畫上小動物，或是寫英文字，用你的巧思賦予石頭新的生命色彩。