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目前分類:DIY (19)

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「爸爸在你心中是什麼樣子呢?」父親節到了,讓我們一起來做張卡片送給爸爸吧!

有的小朋友說爸爸很喜歡拍照,「我要畫一台相機!」有的小朋友說爸爸喜歡喝咖啡,「我要畫一杯咖啡送給爸爸!」有個女孩的答案讓我很驚喜,她舉起手說:「我知道我知道!爸爸最喜歡的就是媽媽、弟弟和我。」說著說著女孩就在爸爸的頭上畫上三個人,每張臉都洋溢著幸福的微笑,相信收到這張卡片的爸爸臉上也堆滿笑容。

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「叮叮噹,叮叮噹,鈴聲多響亮~」「We wish you a Merry Christmas and Happy New Year.」最近的下課時間,總是能聽到孩子們一邊玩遊戲、一邊唱著一首又一首的聖誕歌曲。時間過得好快,咻的一下,又來到一年的尾聲。每逢12月,孩子們最期待的就是聖誕節的到來了!

猶記得去年聖誕節,放學窩幫孩子們準備了繪本當作禮物,孩子們拿到書都好開心,迫不及待地開始翻閱。而今年呢,放學窩準備了很「放學窩」的禮物哦!那就是以蝶古巴特的方式讓孩子動手做出一個獨一無二的手提袋!

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「唉呀!我上學又要遲到了!」每天早上,大雄總是後悔的說:「如果我能早一點起床就好了,但昨天讀書讀到好晚啊!」這時哆拉 A 夢從他的百寶袋中拿出「魔法時鐘」,只要調到你想要的時間,時間就會瞬間停止,小孩驚奇地說:「我也好想要!」「但世界上怎麼可能有這種東西!」小朋友開始七嘴八舌的討論,今天老師就要用哆拉 A 夢的魔法世界,帶孩子們進入生活發明的第一步。

其實發明就是為了因應生活中的各種需要,讓生活更便利,例如魔鬼氈的發明家喬治梅斯倬,就是在山間蹓躂時看見黏在身上的芒刺,因而發明了魔鬼氈。日本業餘發明家川上賢司也發明了許多珍道具,它們或許實際用途不強,但卻十分有趣,也具有藝術性,因此市面上也可見到某些珍道具在販售。

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小朋友們最喜歡跟著爸爸媽媽去旅行了,暑假大家都去哪裡玩呢?看著暑假的照片,是不是覺得還玩不夠?別擔心,即使開學了,我們依舊能在課堂上跟著小火車一起遊台灣!

旅行,需要完善的事前規劃,也必備勇氣與衝動,背著背包跳上火車,看著窗外風景飛過,內心既雀躍又有點緊張,下車後會是什麼樣的新世界呢?人生也是如此,我們會遇上很多難關,被父母期待要勇敢,但什麼是勇敢呢?

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最近天氣炎熱,而今天生活科學DIY遊戲剛好跟水有關,可以消暑一下,老師要教孩子一些小遊戲,帶著大家一起動手做實驗囉!

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下午孩子們聚在一起,老師問大家有沒有看過賽車?有人興奮地舉手說有,老師接著問:「那麼賽車跟一般的車子有什麼不一樣?」孩子們搶答:「賽車比較輕!」沒錯,所以今天老師就要教孩子們,利用生活中隨處可見的環保材料,動動腦設計一台輕巧的賽車!

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科學領域需要經過不斷的實驗與研究,才能逐步揭開其奧妙,今天老師就要帶著大家來實驗看看,哪些物品經過絨布摩擦後,可以讓自己做的娃娃動起來呢?

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今天要教孩子做彈力球,大家都好期待!小小圓圓的彈力球,到底要怎麼做呢?老師請孩子們乖乖坐好,仔細想好自己想要什麼顏色的彈力球,就開始動手製作囉!

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今天科學實驗的原理跟「密度」有關,老師問孩子們有沒有看過「熔岩燈」,有孩子點點頭,說每天回家時,都會從店家櫥窗裡看到不同顏色的熔岩燈,大家迫不及待要來實驗了!

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課堂開始首先老師問孩子:「你們想飛嗎?」孩子們點點頭,大家張開手臂想像在飛翔,模仿鳥類飛行的樣子十分有趣,首先我們先想想看在卡通的世界裡有誰會飛呢?「我知道有超人!」「我知道還有哆啦A夢,他的頭上有竹蜻蜓!」孩子們此起彼落的搶答

,老師接著問:「在現實中有誰真的會飛呢?」大家異口同聲地說:「是鳥!」老師和孩子解釋因鳥的構造能使牠在天空飛翔,在身體內就有五個氣囊連接肺部,鳥類還擁有雙翅附著羽毛,能夠輕鬆地飛翔。

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今天生活科學DIY會使用到鹽巴,在實驗前先來認識鹽巴,老師跟孩子說鹽巴在過去一直是很重要的生活調味品,能夠醃製、殺菌,有的國家也會拿來淨身為自己的祈福,接著今天的許願瓶就是要利用鹽巴和粉筆,兩者摩擦後能夠製作出像彩色砂粒,孩子們聽到都覺得不可思議,都迫不及待想要嘗試看看呢!

 

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這週我們要動動手做什麼呢?是存錢筒!在製作之前,老師要問問孩子一些觀念,首先老師給孩子看一個酷炫的鉛筆盒,問孩子想不想要呢?孩子們各自紛紛點頭,說著自己想要這個鉛筆盒,可是老師再問,可是你們不是有鉛筆盒了嗎?孩子搔搔頭,有的孩子說自己不要了因為自己已經有了,接著老師讓孩子了解「想要」和「需要」的區別。

 

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一個月下來大家做了很多有趣的商品,今日要開始商品擺設,向大家介紹自己的商店囉!課堂開始,孩子們加緊將商品擺設,將商品名稱寫在小卡上,接著有的孩子畫上海報,每組都分配好各自的工作,孩子一邊做一邊開心說著等一下誰要顧店,要去哪個店參觀。

 

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上週用紙黏土製作了商品,今日用大海報製作簡易的招牌後,接著老師發下先前的紙黏土作品,已經晾乾變得結實僵硬,孩子摸著硬掉的紙黏土,仔細觀察自己的作品,有的孩子覺得有趣說著:「跟石頭一樣硬呢!」老師接著說接下來要用廣告顏料著色,利用色彩去區分不同的商品種類或是裝飾,讓商品繽紛起來,孩子穿上橘色的圍兜兜,要開始大展身手為自己的商品上色囉!

 

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今日課堂要利用紙黏土來製作自己的商品,孩子們看到紙黏土都很期待要大展身手呢!首先老師引導孩子想一下自己日常生活中的碗盤是什麼形狀,路上的車子大概是什麼形狀去組成,請孩子思考一下,並畫在紙上,再來孩子們開始討論與分工合作去協調每個人要製作的物品。

 

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扮家家酒對於孩子來說一直是熱門的遊戲,其中能夠訓練對生活的感知與觀察力,也能把自己想像成不同的角色,從自己想像中的角色去學習人事物。今日就要和大家一同創造屬於自己的商店哦?首先要開什麼店呢?老師引導孩子要生活中看過什麼樣的店,由圖片去引導去回憶自己在路上觀察過什麼樣的店,藉由圖片一張張地撥放,很多孩子看到商標圖案就知道這家店在賣什麼,也開心的分享自己曾去過那家店吃過早餐、買過鞋子衣服等!

 

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保齡球一直是很多人喜歡玩的休閒遊戲,當手中的球擊中所有的球瓶,總讓人擁有勝利的感覺,今日要帶孩子做簡易的保齡球遊戲,保齡球是怎麼來的呢?老師細細說到,這個好玩的遊戲是由埃及人所想出來的,當時是用石頭做成球型,球瓶也是用石頭磨製而成!孩子看著圖片覺得很特別,接著傳至歐洲,因為遊戲簡易又刺激好玩漸漸變成瘋迷全球的遊戲呢!接著老師給孩子看不同保齡球的樣式,孩子直呼動物保齡球很可愛呢!

 

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今天老師拿出好多西卡紙,要請孩子們做一些套圈圈的遊戲,套中了還有神秘的獎品呢!平常的紙張,經過巧思與設計,就能夠做出平常我們熟悉看到的小玩具呢!

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