【20200227 邏輯轉呀轉-小偵探的一日(幸安新生小一)】
上學期，小朋友認識了「屁屁偵探」及他厲害的偵探能力。每次看到小朋友寫完功課後，迫不及待得到閱讀區，一起結伴跟著「屁屁偵探」破案，老師都覺得好開心，小朋友都有感受到書的召喚，成為愛閱讀的孩子！這學期，我們要來一起讀一本大家都沒有看過的「屁屁偵探」系列新書，「今天我們除了要跟著屁屁偵探破案以外，還要動腦想一想故事劇情的正反面喔！」閱讀一本書，我們不能只是看完上面的文字，也要知道書裡面在說甚麼，以及從正反兩面思考，才能真的是讀完一本書。
這堂課，老師帶著小朋友一起思考怎麼從正反兩面看故事，「小馴鹿們想出來的辦法，和屁屁偵探想出來的辦法，有什麼不一樣的地方呢？」「我知道，一個有成功招攬客人，一個沒有。」「一個是用雪做大怪獸一個是用冰做冰雕。」小朋友很棒喔！都有認真看故事，接下來慢慢變難囉！
「小馴鹿們想出來的辦法，和屁屁偵探想出來的辦法，有什麼一樣的地方呢？」「老師，這題跟上一題一樣呀！」小朋友們充滿疑惑得問。「少了一個『不』字，這次要找一樣的地方喔！」「可是，他們做完全不一樣的事情，要怎麼找到一樣的地方呀！」「可以從他們一開始為什麼要想辦法、中間有誰幫忙，還有最後的作品去想想看喔！」老師慢慢得引導著小朋友找答案，小朋友們一起討論後也有了答案，「他們都是為了招攬客人。」「小馴鹿們都有參與。」很好，接下來的這題，大家要好好思考。
「小馴鹿們想出來的辦法，有什麼優點？」「老師，他們的辦法大失敗耶！怎麼會有優點？」「不管有沒有失敗，都會有好的一面喔！就像是要被回收的寶特瓶，也可以做出美麗的藝術品！」「我想到了，他們很孝順，想幫爸爸的忙。」「雖然不能成功讓更多的客人來，可是可以把壞人嚇走呀！」太好了，看來小朋友都有在努力思考。希望大家在閱讀的時候，可以在腦中思考，讓腦袋更加靈活喔！
留言列表
我們的故事 (2)