【20190102、0110-進階藝術時光機-與朱銘爺爺探訪人間〈新生小二、金華小二、金華小三〉】 @ 放學窩

【20190102、0110-進階藝術時光機-與朱銘爺爺探訪人間〈新生小二、金華小二、金華小三〉】

本學期最後一趟「藝術時光機」旅行，我們來到終點站，也是我們美麗的寶島、溫暖的家鄉—台灣！老師給大家看了一張照片，上頭有一個壯觀的人形青銅雕刻。有小朋友看得出來，畫面中的人在做什麼嗎？「跳躍？」「伸展！」「練武功！」沒錯！他在『打太極拳』！這是一位台灣知名雕塑家—朱銘，的戶外雕塑「太極系列」作品，就讓我們看看朱銘大師如何引領台灣感受「太極風潮」。

生長在純樸的苗栗，朱銘是家中第十一個孩子。「哇！這麼多人，他們家一定很有錢！」其實恰恰相反，不過雖然家境並不優渥，朱銘的父母還是努力的讓孩子們有受教育的機會。朱銘在學期間學科表現並不好，但美術與體育卻特別傑出！「他跟我一樣耶！我超會跑步的喔！」每個人都有自己的特點跟拿手的，不是樣樣都強沒關係，在最擅長的地方精益求精就能有很傑出的表現！朱銘正是如此，從小開始跟著雕刻師傅學習，不但年紀輕輕自己也成為雕刻師傅做起雕刻生意，又將保麗龍、不銹鋼等不同的媒材與傳統木雕結合，創作出許多令人驚豔的作品，帶到國外大放異彩！而「太極系列」與「人間系列」作品，可說是朱銘的招牌，除了在美術館看得到，不少公共空間也能巧遇朱銘的心血喔！

既然大家都認識了朱銘，現在讓我們也來做出屬於我們的「放學窩系列」吧！老師拿出今天的材料—保麗龍，引來一陣歡呼！「這超好玩的，可以製造雪花！」「可是我都被禁止玩保麗龍，因為太難打掃了！」只要大家幫忙打掃，盡情創作弄亂都沒關係喔！在雪花紛飛的教室，我們將保麗龍自由的切割成小塊，並堆疊在一塊，拼湊出不同的造型！有的孩子製作人像、交通工具、動物等表現具體的『物』，也有孩子依照感覺自由堆疊成概念的『形』。最後，模仿朱銘爺爺的創作過程，以壓克力自由上色，為保麗龍雕塑增添色彩！

一個學期下來我們搭乘時光機，從藝術三大面向：建築、繪畫到雕塑，認識了許多藝術風格，並和這些藝術家們做朋友。老師看到原本對藝術不感興趣的孩子開始嘗試拿起畫筆；對自己沒信心常說自己畫不好、作品很醜的孩子，主動介紹成品……這些「發覺可能、肯定自己」令人感動的成長過程，正是『藝術時光機』希望帶給大家的！課程進入尾聲，孩子們有些依依不捨，紛紛問起：「老師，我們什麼時候可以再搭時光機？」「下學期還可以上嗎？我還想上耶！」大夥兒這麼熱情，『藝術時光機』很快就會再和大家見面的 ^___^！