「有人知道這幅畫是誰畫的嗎？」老師拿了一幅經典名畫問問大家「畢卡索！」小朋友最熟悉的畫家大概就是畢卡索了，不過這幅畫並沒有這麼抽象，是二十世紀重要的畫家－米羅大師所畫，「那個像狗」「不對，我覺得像飛碟」小朋友一一指認，果然充滿童趣的畫作引起不少孩子的共鳴，這幅畫是星座系列之一，這次我們要來簡單的認識天空中的星星，「我猜這是大熊座！」答案超級接近，原來老師手上的是小熊座，「我有去天文館看過呀！」小朋友興奮地說著；星空中的星星除了有不同的排列，也有不一樣的顏色，小朋友知道哪種顏色的溫度最高嗎？「紅色啊！」大家都投紅色一票，事實上藍色的星星才是溫度最高的哦，「所以紅色星星溫度很低囉？」老師連忙澄清，紅色星星的溫度也很高，大約三千度哦，只是跟藍、白、黃色的星星比起來溫度低了一點。
創作星空時，老師先帶我們打底，利用著粗粗的筆刷押上的印痕的方式，製作出雲層的效果，「我想要這邊的天空深一點！」每一下筆刷的力度與顏料的濃度不同，就會呈現出不同的色彩效果，「我要在這邊製作一個黑洞！」「這邊沒有藍藍的地方是流星！」小朋友邊畫邊編織著在腦海裡層出不窮的靈感，打完底色接下來要將背景用吹風機給吹乾，「哇，乾了之後好不一樣喔！」吹乾的畫作層次感更分明了，「那我要開始畫星星，我想要畫幸運星！」「我要畫我的星座！」小朋友們各個大顯身手，這才是畫作的重頭戲，「我想要很多不同顏色的星星在上面！」「我的手好多顏料喔！這才是藝術」小朋友們把能用的工具都用上了，將手指頭上五顏六色的顏料仔細的轉印至畫作上，「如果可以一點一點感覺也很漂亮！」老師想了想，提議可以輕撥筆刷，讓顏料一滴滴地潑在深邃的天空中，「哇，變成了天空中一閃一閃的小星星了」大家創造出自己的星座以外，也妝點了一旁的星空，讓整個畫作變得更豐富了，台北的景緻常因城市的發展而充滿光害，抬頭看不見滿天的星斗，那就自己動手做出屬於自己的星空吧！
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