放學窩 - 相信、放心、鼓勵

「這次又是什麼遊戲呢？」小朋友期待的望著老師手裡的桌遊，不知道今天要玩什麼。老師說，今天的遊戲「運轉潮汐」，跟我們玩過的「誰是牛頭王」有一點類似，「不！那太緊張了！」別擔心，這款遊戲添加了一些不同的小機制，玩起來有另一種趣味喔。

「游泳圈是要救小羊的嗎？好可愛哦！」小朋友總是喜歡根據插畫揣測遊戲的規則，正如小朋友所說，游泳圈就代表救命的次數。老師先請大家數一數自己的天氣牌有幾個游泳圈，「我有五個游泳圈耶！」「我怎麼只有兩個，這樣不是一下子就死掉了嗎？」其實游泳圈數量也是遊戲機制的一環，當天氣卡的數值特別危險時，會配置比較多游泳圈，相較之下沒這麼危險的卡片，就只會配置半個游泳圈囉。「老師，你看我的兩個游泳圈到現在都還沒用到，其他人的游泳圈都快用完了！」小朋友聽解釋的時候看起來似懂非懂，玩起來才覺得如魚得水，另一個小朋友原本洋洋得意地炫耀自己有好多游泳圈，後來反倒苦惱了起來，因為手上的牌都是燙手山芋，想找到空檔把牌出掉呢。

「我會出很大、很大的牌哦！」有人「預告」了自己要出的牌，讓某些小朋友改變了出牌的策略，不過結果揭曉時總是出人意料，讓氣氛變得很歡樂，「快點，他的游泳圈快要用完了，我們要出很安全的牌。」大家試了幾次之後，還真的讓那個小朋友的游泳圈耗光，「沒關係，我們再來一次，這次我不會輸！」小朋友越挫越勇的個性真是可愛，也令老師想為他喝采。