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放學窩有許多繪本,為了培養閱讀風氣,老師決定在自由時間請孩子們分享自己喜歡的書。老師告訴孩子:「每天有這麼多書可以看,真的是一件很棒的事!在放學窩你們最喜歡哪一本書,可以跟大家分享!」馬上就有孩子舉手,大聲地介紹起自己在放學窩最喜歡的書。

這個孩子拿出繪本《第一次上街買東西》,開心地跟大家說,自己覺得這本書很特別。老師問:「那你自己最喜歡哪一頁呢?」孩子輕輕地翻開某一頁,指著充滿街道與房屋的頁面,說道:「這一頁有很多秘密,可以看到房子裡的人在做什麼!」大家一起仔細觀察,「啊!那棟屋子裡有人在彈鋼琴!」接著孩子讀起繪本,大家也靜靜的聽,老師接著問:「那你喜歡主角什麼地方呢?」孩子說他喜歡主角小莉的勇敢,如果要他上街買東西,他自己一個人還不太敢呢!

而另一個孩子,書包裡總是放著一本厚厚的《忠犬小八》,雖然這本書字比較多,但每天都可以看到他拿出這本書來讀,也會把書中故事與同學們分享,下課時老師常會聽到大家沉浸在這本書的劇情裡,熱烈的討論著。

透過閱讀,孩子不僅可以跟他人交流,老師也能藉由孩子喜愛的繪本,瞭解孩子在閱讀經驗中產生的連結。孩子能在故事情節裡得到潛移默化的啟示,能從圖畫中體驗什麼是美,或是得到尋寶般的驚喜。閱讀與分享,不僅開啟了孩子的人際交流,也豐富了孩子的心靈。

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