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孩子在放學窩的生活,最直接的就是和同學相處,不免會有衝突與摩擦,每個孩子的個性也都不太一樣,當事情發生時各自處理方式也都不同,在成長的過程中,對於許多事情有時難免會犯錯,老師也觀察每個孩子犯錯時,怎麼處理,以及從中學習到什麼。

 

在自由時間時,一群孩子玩得太興奮,不小心推倒同學,當下孩子驚嚇嚎啕大哭,兩個人也就呆坐在原地,其他孩子看到了來告訴老師,孩子相當慌張,畢竟他是一個都做得好的孩子,很少犯錯,老師緩緩地蹲下來:「問孩子你覺得該怎麼做?」旁邊的孩子聽到了也在旁了解事情,一個孩子回答:「你可以先問對方有沒有怎麼樣?」老師不疾不徐地說:「我們先問對方有沒有受傷,確定沒事之後呢?」孩子自己回答:「和同學說自己錯的地方,自己也不是故意的,為剛剛的事情道歉,記取教訓,下次要記得別再犯。」這件事情雖然是個小事件,但從中孩子學溝通,每犯過一次錯誤,都能擺脫情緒並且了解事情經過與發生,從中檢討改進。

 

孩子犯錯,從中老師理解孩子的動機,協助他改正,並讓為自己的行為負起責任,當孩子犯錯時,隱隱約約透漏些訊息,讓老師從中得知孩子在那部份還需協助並且再次多學習,陪著孩子找出原因,犯錯反而成了指導孩子學得更好的老師呢!

 

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