又到了上進階美感體驗的日子，今天老師要帶領大家來挑戰做包包喔！不過孩子們都不明白要如何將一片布做成包包，於是老師請大家各自選好喜愛的顏色，再介紹包包的結構與樣式，大家先用簡易的做法來試試看吧！
第一步要先剪出版型，在布上畫好版型不難，但要把版型剪得漂亮，就是一門大學問，「老師，我的布剪出來都會像被啃過一樣……」沒錯，因為布跟紙的材質不同，厚度差異很大，剪的時候可別用剪刀的前端，否則剪出的線條容易不流暢，老師教大家要將手夾緊，剪出來的線條才會俐落，孩子們嘗試許多次之後，紛紛找到對自己而言順手的方法。
大家有沒有這樣的經驗呢？心愛的衣服，即使已不合身，或是洗到發白、衣料也變薄，卻仍捨不得丟。當承載著我們寶貴記憶的衣服無法再發揮它的功用，是不是能用另一種形式，為它留下紀念？
小朋友一知道今天創作的素材是「衣服」，都非常興奮：「老師我知道這是放學窩的衣服耶！」「老師我想畫圖，然後衣服上面就有我做的圖案。」「那我回家也要用自己不要的衣服創作！」「我們這邊先用貼的好不好，等一下再用畫的啦！」「老師妳猜我現在在剪什麼？」
今天美感體驗課一開始，老師拿出好多不同顏色的襪子，孩子們覺得十分好奇「老師，我們要畫襪子嗎?」「我知道了，是不是要做聖誕襪！」大家都很有想法，不過今天是要將襪子用點巧思改造，套在手上動一動，一個可愛的玩偶就誕生了！
小朋友看到襪子後，很多新奇的點子跟想法跟就紛紛冒出來，興奮的說：「我喜歡這個圖案！」「老師，有沒有我想要的顏色？」接著就開始配合襪子的紋理來創作；有的小朋友則是堅持自己的設計，不想要增加太多裝飾，破壞原本的造型，「我只要小小的舌頭就好！」「老師，你看這是我做的小貓咪！」
今天老師帶著孩子們認識布料，用最容易染色的棉布來創作。首先使用植物來染，植物不只可以觀賞、可以食用，還可以創造出多采多姿的繽紛顏色，利用洋蔥皮加熱水來製作染劑，孩子發現水的顏色變得紅紅的，泡在水裡的布卻變成淺橘色。「老師，好神奇喔！」除了洋蔥皮外，菱角殼跟某些植物的葉子，都是能夠染色的喔！
接下來，用化學染劑加上固色劑，熱水泡開就可以進行染色，十分方便。老師拿出竹筷和橡皮筋，竹筷和橡皮筋綁住的地方，就會留下原布的顏色，教孩子們以此來做變化，有的孩子小心翼翼的摺好再綁緊，有的孩子十分隨性，棉布被綁得像毛毛蟲一樣，真是有趣！
日常生活與我們息息相關的，除了飲食以外，最重要的就是衣服了，除了保暖禦寒和保護身體。衣服，可以代表一種時尚流行，或是利用其功能性帶我們上山下海；衣服，還可以凸顯身分、凝聚團體力量。
老師提供許多不同顏色款式的衣物，請孩子們利用衣服拼出自己的英文名字，大家第一個反應就是拿起來比比看：「老師，妳的褲子好長喔！」孩子們迫不及待要創作，有人喜歡用同色系衣服，有人排出來的文字很繽紛；也有孩子會把衣服先捲起來，排出來的字筆劃就細細的，用衣服寫的字好像毛筆字一樣，充滿童趣，非常可愛。
老師發現美感體驗與食物結合是許多孩子的最愛！不知道小朋友們吃東西的習慣如何，是會將喜歡的東西留到最後或搶先吃掉，還是常常不專心吃飯浪費食物？如果食物們不再是必須在短時間內吃完的責任，而再一邊吃的過程中，發揮創意變成一幅美麗的圖畫，會不會反而能增加食慾呢?
今天的進階美感體驗課，大家都非常好奇，為什麼要特別帶便當盒到教室呢？原來今天老師要帶大家翻轉孩子與父母之間照顧與被照顧的角色，讓孩子替家人準備便當。
關於飲食的教育，是孩子生活中很重要的一環，米飯和麵包是大家平日主食，用最簡單的食材來製作，也許看來平凡，但是自己親自動手做的心意，是非常難能可貴的。有人很仔細地將海苔貼成臉譜與表情，也有孩子十分注重食材位置的擺放，最可愛的是，孩子們總會忍不住一邊創作一邊試吃便當裡比較不成功的作品，看來大家都十分享受做便當的樂趣呢！
又到了讓孩子可以一邊玩猜猜看，一邊認識食物的美感體驗課！
首先老師拿出一顆有著紫色外衣的蔬果，讓大家瘋狂討論：「老師，這是茄子嗎？」「我知道，是紫色的洋蔥！」老師剝下紫色的菜葉提示，就有孩子答出：「是紫色的菜！」沒錯，就是紫色的高麗菜！ 雖然有人覺得很新奇，但當老師問大家，有沒有吃過生菜沙拉時，立刻就有孩子舉手：「老師，我有吃過！裡面就有這種紫色的菜！會苦苦的。」
今天的美感體驗，老師讓孩子們接觸的是日常生活中少見的「可可果實」，這可是連大人們都不見得見過的喔！
當老師拿出可可果實，有孩子看見外形，就興奮的猜測是木瓜，也有人很仔細的觀察，摸摸堅硬的外殼，聞聞果實的味道，但大多數孩子都一頭霧水。老師剖開果實外殼，露出白色的果肉，果肉味道很像山竹，可惜的是一旦發芽，就有毒性無法食用，跟馬鈴薯一樣。
生活中隨處可見深淺濃淡的色彩，繽紛的顏色豐富了我們的心靈。「顏色」是繪畫中非常重要的元素，在人工合成的化學物質顏料出現之前，最初的顏料，是從大自然中萃取提煉出來的，例如有顏色的土壤和礦石、動物、植物和水果等等，原來，顏色是這樣來的啊！
今天老師準備了三種不同顏色的水果，要請上進階美感課的孩子們，嘗試直接用畫筆來作畫了！孩子們用奇異果畫出的顏色好透明，幾乎看不出綠色，鳳梨芒果香氣濃郁，可是畫出來卻是淡淡的黃色，有的孩子不解，明明果汁的顏色那麼明顯，為什麼畫在紙上，卻要畫好幾遍才會出現顏色呢？
美感來自於對生活的體驗，創作也要從日常生活尋找靈感，今天，老師以大自然的寶物 ── 水果為起點，要帶孩子們透過生活，去體驗「美」。
我們的故事 (2)