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今天美感體驗課一開始，老師拿出好多不同顏色的襪子，孩子們覺得十分好奇「老師，我們要畫襪子嗎?」「我知道了，是不是要做聖誕襪！」大家都很有想法，不過今天是要將襪子用點巧思改造，套在手上動一動，一個可愛的玩偶就誕生了！

小朋友看到襪子後，很多新奇的點子跟想法跟就紛紛冒出來，興奮的說：「我喜歡這個圖案！」「老師，有沒有我想要的顏色？」接著就開始配合襪子的紋理來創作；有的小朋友則是堅持自己的設計，不想要增加太多裝飾，破壞原本的造型，「我只要小小的舌頭就好！」「老師，你看這是我做的小貓咪！」

只要利用簡單的三角形，貼在嘴巴中，就變成了尖銳的牙齒！貼在背上，則是變成恐龍的背鰭。長長的毛線，有的孩子利用它做成頭髮，有的孩子卻將紅色毛線變成長長的舌頭。有人喜歡在毛線頭髮加上小小的裝飾，就像平常戴的髮飾一樣，也有人在襪子偶的嘴巴前面加上長條的布，就好像燈籠魚的觸鬚。同樣是襪子偶，有的小朋友把它戴在手上，手開合時襪子偶的嘴巴也開開合合彷彿在說話，有的襪子偶卻像娃娃般挺挺站立著，還會鞠躬呢。

當大家都完成襪子偶以後，就要來演戲了！每個襪子偶的角色設定都不同，有的襪子偶很瘋狂，看到別人都要擁抱一下當作打招呼、或是要咬你一下才跟你玩；有的襪子偶超級害羞，總是躲起來讓大家找不到；有的襪子偶很和善，和每個人都是好朋友。襪子偶就像孩子的小小分身一樣，看得出每個孩子不同的個性喔！

即使是相同的主題，使用相同的材料，但每個孩子因為生活經驗不同、喜好不同，會產生不同的聯想，增加作品多元的面貌，最重要的是，能在其中看到孩子們賦予玩偶的生命力！孩子們的觀察力跟模仿能力都很好，我們常常會因為孩子們的創意而感到驚喜，看著他們利用襪子偶盡情的表演，也很開心他們能藉此感受到藝術的樂趣並樂在其中。