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美感來自於對生活的體驗,創作也要從日常生活尋找靈感,今天,老師以大自然的寶物 ── 水果為起點,要帶孩子們透過生活,去體驗「美」。

孩子們都吃過水果,但他們見到的,常是水果已經切片分裝好的模樣,不見得認得出水果的原貌。老師讓每個孩子實際去觸摸、去嗅聞,並感受火龍果、奇異果在手中的重量,來判定是否真實。有人覺得觸感很新鮮,聞起來沒什麼味道,也有些孩子認定這是一種教學道具,是假的水果。直到老師當眾剖開,濃郁的果香散發在教室中,大家才感覺熟悉,並且開心的發現:原來火龍果的外皮是一片一片的,而奇異果的外皮摸起來毛毛的,還會掉毛!孩子們的世界,就是由好奇、探索、求知漸漸累積而成的。

不僅用水果代替顏料,我們還把衛生紙當成圖畫紙,剛開始孩子們很困惑:「老師,我們是上畫畫課嗎?」

誰說畫畫一定要非常傳統正規的用畫筆在紙上作畫呢?只要有心,在哪裡都能畫畫,重要的是喜歡畫畫的心情,心中對事物存有熱忱,思考不被侷限,能在一次次的美感體驗中去嘗試、去體會,並創造生命中的美好事物。

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