【20201216邏輯轉呀轉-漫畫舞台劇（新生小一）】－放學窩

【20201216邏輯轉呀轉-漫畫舞台劇（新生小一）】

上一堂課，老師帶大家玩排列順序的遊戲，從一開始的圖像排列到事件排列。最後小朋友們越來越熟悉如何判斷事情的前後順序，越來越有小偵探的風範了呢！這一堂課，我們要藉由上一堂課學到的排列順序的技能來完成今天的活動喔！

今天小朋友們要用演戲的方式來演出四個連續的動作，讓台下的小朋友猜猜看。有的組別的題目是洗衣服，有的組別的題目是擦桌子，孩子們靠著平常的生活經驗，跟組員們討論可以分成哪四個動作演出來？再來是這些動作的順序是甚麼？最後是誰要演哪個動作呢？有的孩子跑來找老師討論：「老師，用飲水機裝水有哪些動作呀？」「要裝水之前我們要先把水壺怎麼樣呢？」「打開蓋子！」「沒有錯，再來飲水機上面有什麼呢？」「要按按鈕！」「很棒喔！已經想兩個了，再繼續加油。」有的孩子急著跟老師分享：「老師我等一下要表演洗衣機喔！」「我們要小聲一點喔，這樣才不會被聽到。」

接下來就是緊張刺激的猜題時間，台上的孩子們賣力得演出，台下的孩子們必須依照台上表演的順序來猜出題目是甚麼。演「用飲水機裝水」的組別非常的細心，打開水壺跟關水壺的方向，是講好一個往左一個往右呢！演「洗衣服」的組別還自備道具—外套，很用心喔！演「擦桌子」的組別動作細膩，每一個動作都有講究。「老師我知道了，這是看書。」「不是啦，中間的人有在擦東西耶！」「啊！那是擦桌子啦。」小朋友們你一言我一語的猜著。從一開始的把一件事情分成四個動作，並且在猜謎的階段把其他組的四個動作拼回一件事情，相信孩子們對把故事分成四個段落說有一定的概念了。

最後，是孩子們最喜歡的畫畫時間啦！用剛剛學到的概念，用四格漫畫的方式呈現出來，對孩子們來說是最有心得的，相信他們今天一定有很多收穫。