【20210113 邏輯轉呀轉—我是小偵探（新生小一）】－放學窩

【20210113 邏輯轉呀轉—我是小偵探（新生小一）】
今天是這學期的「邏輯轉呀轉」最後一堂課，小朋友們都很興奮今天的到來。「我們今天要玩密室逃脫耶！」「密室逃脫是什麼？」「題目會不會很難啊？」小朋友在上課前很熱絡地討論著今天要上課的內容。沒有錯，邏輯轉呀轉的最後一堂課，老師答應小朋友們會送小禮物給大家，但是要拿到禮物可沒那麼容易喔！究竟要怎麼樣才能拿到神秘小禮物呢？我們要一起來玩密室解謎遊戲啦！

首先，每一組小朋友要輪流到三個不同空間裡面尋找寶箱，找到之後要依照手上的線索找出密碼，當小朋友打開箱子上的密碼鎖後，才能拿到箱子裡預先留下的小拼圖，總共六個寶箱六片小拼圖，小禮物的下落就在這些小拼圖裡喔！打開線索箱的線索都跟之前上過的所有課程有關喔！讓我們一起解出所有的密碼、找到小禮物吧！

小偵探出動了！進到第一間教室的小朋友，興奮地東找西找，很快找到了兩個帶有密碼鎖的箱子，而且還發現桌上留有一張迷宮圖。「老師，沒有密碼要怎麼打開箱子？」小朋友看著桌上的三樣東西，摸不著頭緒。「線索就在迷宮裡，再仔細觀察看看就會發現密碼了。」老師神祕地微笑著說。小朋友半信半疑地開始走起了迷宮。「咦？怎麼感覺這好像是2。」「我知道了，要先走完迷宮，上面才會有數字！」小朋友們得到靈感後，馬上解起謎來。「是257！是257！」「可是密碼鎖打不開，啊！看相反了啦！是752啦！」「打開了！」解開了第一個密碼鎖的大家，興奮地歡呼著。「恭喜大家打開第一個寶箱，趕快看看裡面有什麼吧！」寶箱裡面有一張拼圖以及下一個寶箱的線索。於是，小朋友們又開始埋頭苦思了起來。

這六個寶箱考驗的項目不太一樣，有的是小朋友的觀察力、專注力，有的是耐心和面對未知的勇氣，有的是團隊裡的默契。小朋友們在過程中互相打氣，平常可能遇到挫折就會開始怯步，遇到問題就會急著找老師的小朋友，也都很認真地投入其中、思索答案。小朋友們為了找到答案而互相合作、認真討論的樣子，還有在解出密碼後彼此歡呼的聲音，都是你們給老師最棒的禮物。邏輯轉呀轉，我們下學期見囉！