【20180927 思考小劇場 - 生氣的內在冰山 2（新生小二）】 @ 放學窩

【20180927 思考小劇場 - 生氣的內在冰山 2（新生小二）】

「老師，今天又是這座山！」進入教室，孩子一看到白板上的冰山就這樣大聲說。「沒錯，大家還記得這是一座什麼山嗎？」「冰山！」「那邊的線是水面。」「小朋友很棒！那露出水面的部分是什麼呢？」「行為！」是的，整座冰山中露出水面的部份是「行為」，只有這一層是我們能看見的；接著孩子踴躍的回答，把冰山沉沒在水面下的「感受、想法、渴望」都說出來了。

「今天我們要用這座『冰山』來設計故事，設定是『生氣的心情』。因為發生某件事情，讓主角很生氣，而做出了某些行為，但這些行為並不是他的本意。那麼，大家開始吧！」孩子們分成兩組討論想呈現的故事，有一組拿出上回畫的場景圖，從場景開始發想；另一組則按照其中一人想好的故事，分配角色並討論如何演繹。

開演了！第一組演出的節目是《臉被鳥屎遮住了》，喬治豬走在路上，天空飛過很多鳥，突然間有一坨鳥屎掉下來，好巧不巧就落在喬治豬的眼睛上。喬治豬開始生氣抓狂，慌張的橫衝直撞。旁邊牠的朋友看見了，趕快幫牠沖水送醫院。第二組演出的節目是《紅蘿蔔被偷所以生氣》，大兔子一覺醒來，發現自己的紅蘿蔔被偷走了，於是開始大發脾氣。隔壁鄰居看到，發現是自己家的小狗做的，於是把紅蘿蔔拿回去還給大兔子，小狗還一直頑皮的在旁邊跑來跑去。

演出結束後，大家討論喬治豬和大兔子的內在冰山，牠們都是因為生氣（感受）而對旁邊的人做出攻擊（行為），牠們真正需要的，其實是朋友的幫忙（渴望）。【思考小劇場】希望從小引導孩子們了解：行為是一種表象，在表象的背後，可能有各種不同原因才導致事件發生；讓孩子們遇到事件時，能夠先停下來想一想，回到「愛」去感受與思考，而非在「恐懼」下行動。這是放學窩想帶給孩子的內在力量。