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今天課程的一開始,老師先介紹許多不同的城市風貌讓大家認識。「老師,這是台北101耶!」從天空或遠處俯瞰世界,一覽無遺的景象,藉由這些攝影照片,讓我們好像坐上直升機,在高空中欣賞這一切。海岸線、高樓大廈、梯田、高速公路,雖然只是描線,其實需要極大的耐心跟毅力才能完成,而且如何將有深淺濃淡的圖,只留下線條,也是一門學問喔!有的地方可以塗黑,有的地方能用線條代替,有的區塊可以自己設計、創造。有一個孩子很有氣勢的說:「老師,妳有發現原本的圖有一棟大樓不見了嗎?我把它改成小樓房了喔~」讓孩子在描線的過程順便建構立體空間的概念,發現小朋友們所觀察到的都不相同,有的人好喜歡畫一格一格的小窗戶,也有的孩子喜歡在馬路上加上行進中的小汽車,大家完全投入創作、專心作畫的時候,整間教室都安靜下來,空氣彷彿凝結了呢。

接著老師拿出之前沒有用過的材料,有的孩子覺得很像粉蠟筆,也有孩子說:「我覺得比較像是粉筆耶!」有的孩子知道正確答案:「老師,我有用過,這個是粉彩!」由於粉彩十分顯色,只要輕輕塗在紙上就可以,但是千萬不要太用力喔,否則紙張吸收不了就會浪費粉末了。接著用衛生紙或手將粉彩推開,顏色就會暈染開來,可以在畫紙上暈出許多美麗的色彩,有的孩子整片都是海洋,藍色帶點紫色的色調,讓畫面呈現一種靜謐魔幻的氛圍,也有的孩子用不同的綠色渲染出漸層的效果,甚至有人將畫紙染成彩虹,繽紛的畫面就這樣一一浮現囉。

當彩色的底圖和線條透明片要合在一起時,孩子們目不轉睛地盯著,都很期待成果,而且小朋友們都發現相同的線條換了不同的背景,居然會有完全不同的感受!或是將背景上下相反擺放時,也會有不同的效果喔,讓每個孩子都有一幅屬於自己獨一無二地的大地風情!

圖像裡可能有5 個人、微笑的人、小孩
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