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經過幾天下雨的連續假期,好不容易太陽公公露臉,趁著晴朗的好天氣,美感體驗課要帶著孩子走出戶外,利用大自然的媒材來創作,實際感受一下地景藝術的魅力吧!

欣賞地景藝術創作時,也許是第一次接觸,看到藝術家的作品都覺得十分新奇,有的孩子對被環繞的島嶼印象深刻;有的人覺得閃電很帥;作品螺旋形防波堤從遠處拍下的照片令孩子聯想到蝸牛的造型,看到當初紀綠的影片才知道,原來有的石塊都比人還大,還需要堆土機等機械幫忙才行呢!由於地景藝術沒有辦法永久保存,所以大多藉由影像或照片來留下檔案。

到了戶外,孩子們開始分組尋找可以使用的媒材,有組別專門蒐集好多不同大小形狀的葉子;有的組別非常有效率,將袋子放在某個秘密基地,分工合作,不一會兒就從各處蒐集到好多材料;有的組採用同時進行的方式,討論好方向後,有的小朋友準備材料,另一部分的孩子先著手進行創作。當然在製作過程中,難免會有意見不同的時候,同組裡有些人喜歡石頭排出來的效果,有人喜歡用葉子排圖案,最後有個聲音跳出來說:「不然我們一半用石頭,一半用葉子嘛!」大家想了想,對這樣折衷的安排感到滿意,開開心心地繼續創作囉。

「老師~妳猜猜看我們這組是做什麼?」孩子神秘地發問。不是房子?不是汽車?喔~原來是即將發射的火箭啊!旁邊還細心的排出星球,只要擁有想像力,就可以進入浩瀚無垠的太空世界!也有的組別將葉子變成頭髮,樹枝圍一個半圓,石頭眼睛,石頭鼻子,可愛的臉蛋就出現了!原來在我們欣賞自然美景的同時,也能利用一些現有的媒材創作,分享集結眾人力量的成品, 將歡樂的時光紀錄下來, 以後看到照片時便能想起 ,風光明媚的那天,放學窩的孩子在戶外開心創作的時光喲。

圖像裡可能有一或多人、鞋子和戶外
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