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20210407 邏輯轉呀轉-自己做做看(新生小一)】

今天是演算小積木系列的最後一堂課,所以要讓大家來嘗試看看進階版的遙控器。今天要以「做一件事情」為主題,做出可以讓機器人幫忙做家事的遙控器。對小朋友們來說,這是一件有挑戰性的事,除了要運用上學期教過的「把一件事情拆解成一個個步驟」以及「把一個個步驟拼成一件事情」的技巧,還要思考哪一個步驟需要重複以及哪個步驟可能會遇到不同的狀況,需要分開思考。今天,小朋友們究竟有沒有成功完成任務呢?讓我們繼續看下去吧!

一開始,老師先拿出了順序圖卡讓小朋友們複習一下,拆解事件以及把事件組織起來。「老師,這2張圖長得一樣呀?這個要怎麼拼?」要仔細觀察喔!圖片上有一些細微的地方會讓你知道它們其實有先後順序的。「老師好好玩喔!而且這個好簡單,我們可不可以一直玩這個?」順序圖卡只是開胃小菜啦!今天我們的重點在最後的演算小積木啦!

到了重頭戲,小朋友們開始分組討論要怎麼做出進階板的遙控器,有的小朋友以擦桌子為主題,有的小朋友以掃地為主題,大家都很投入在討論。「老師,我可不可以在裡面加一個檢查飯粒?如果有飯粒的話就要先撿起來,如果沒有,就可以繼續其他的動作。」當然可以啊!每次吃完午餐,都會聽到老師請小朋友們撿飯粒,大家都有記得呢!「老師我可以加除草嗎?」有一個澆花組的小朋友問。可以啊!要記得分成需要除草和不需要除草2種方式喔!小朋友們漸漸完成了家事機器人的遙控器,把這2個月學到的技巧加以運用,真是太棒了!演算小積木系列的課程就告一段落了,讓我們一起期待下一次上課的內容吧!

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