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【20210324 邏輯轉呀轉-大家來找碴 (新生小一)】

上課之前，老師拿出上星期出現過的演算小積木貼在白板上，小朋友們看到後，興奮地跑到老師旁邊。「老師，我們今天也要來玩機器人遊戲嗎？」「上次機器人好好玩，可以再玩一次嗎？」今天，我們要先自己畫出一個上星期可以控制機器人的遙控器指令，再讓大家交換當彼此的機器人，一起來複習上次玩的遊戲，最後我們要來組織更進階的遙控器模式。「哇！太棒了，我要加一些好玩的指令。」一聽到又可以操控同學當機器人，小朋友們都好開心。

「老師，你看我的，我這邊要重複唱歌3次。」「我的機器人如果撞到牆壁，就要在地上翻滾。」「我的機器人要很厲害，他要閉上眼睛去找老師抱抱，一定很難做到。」小朋友一邊畫自己的遙控器指令，一邊跟老師分享。每次看到小朋友們那麼熱衷在創造屬於自己的東西時，老師都很開心，小朋友們的創造力總是能帶給大人們無限的驚喜。

最後，我們要來組織進階的遙控器模式囉！之前練習的都是用簡單的動作來組成一系列的動作。現在，我們要把一件事情分成好幾個動作指使機器人完成這件事情。老師以擦桌子為例子，給了小朋友簡單的動作，讓小朋友們再加以延伸，雖然還很不熟悉，大家都很願意嘗試看看，相信下次上課我們再練習，大家一定能再做出讓老師更驚豔的遙控器喔！