【20210505 邏輯轉呀轉-偵探觀察法 (新生小一)】
上課前，小朋友們邊吃午餐邊看著老師從美術材料櫃裡面，像百寶袋一樣，拿出一樣又一樣的材料，哇！一個櫃子裡面竟然可以拿出那麼多的材料，有膠水、色筆、紙盤、吸管、竹筷、五顏六色的色紙和奇形怪狀的厚紙板等等，而且老師還把這些數都數不完的材料，分門別類的放在教室的四周，所有小朋友的眼球一直隨著老師的身影轉動。「老師，我們今天要上麼課啊？」終於有小朋友忍不住好奇，問了老師。「嘿嘿！等等就知道囉！」老師露出神秘的微笑。
終於到了上課時間，老師問大家：「你們有聽過三隻小豬的故事嗎？」「有啊！大野狼把房子吹倒了。」「牠還把房子推倒了。」那你們覺得房子需要有哪些功能才能安全呢？「防水！」「防震！」「我想要三層樓。」小朋友們此起彼落的回答。今天我們的目標是要蓋出指定功能的房子，至於是什麼功能，要用抽籤決定。教室周圍的材料你們都可以使用，但是要記得不能浪費喔！
有組別抽到「防水」功能，也有組別抽到「防震」功能，每一組要完成的任務都不一樣。為了讓房子防震，大家想了許多方法，有小朋友還大膽假設把水倒進房子裡就會讓房子更穩，不過因為房子不能住人就不採用了。最後小朋友選擇用很多保麗龍膠和黏土把房子固定，並在房子內增加支柱，支撐上面的屋頂。在給老師測試之前，小朋友更是仔細檢查，確認搖桌子時（有地震來）時不會搖晃，非常細心呢。有一組抽到三層樓的題目，一般我們想到會是往上加蓋，但這組的房子本身的樓層有挑高，於是小朋友想到直接從原本樓層裡重新分割，簡單有效的達成目標。也有一組把教室裡的材料仔細觀察了一圈，特別把所有具有防水功能也能浮在水面上的材料蒐集起來，準備蓋一棟可以浮在水上的「防水」房子。
小朋友們靠自己的努力，仔細觀察、搜尋材料、假設方法、驗證結果、做出成品，克服困難、成功完成目標，每個人眼睛都變得炯炯有神，好有成就感呀！老師在旁也不禁微笑，果然引起動機的學習，小朋友將能展現出自己最棒的樣子。
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