「速寫」顧名思義就是「快速的寫生」，在沒有時間、空間限制之下的一種創作方式。一上課，Penny老師給孩子看一張照片：「我猜大家都知道照片中的人物是誰吧？沒錯！他是李奧納多‧達文西，那有沒有人知道達文西是什麼職業啊？」 「我知道他是畫家，畫蒙娜麗莎！」「好像是科學家吧？」「唉呦！這麼明顯，他是”老人家”嘛！」孩子們哄堂大笑，這樣說也沒錯啦！
「哈哈哈，他確實是老人家了，不過達文西對於各項學術都非常精通，更是名副其實的發明家喔！大家可以看到達文西在發明時的速寫，早期這樣的速寫並不被大家重視，也沒有妥善的被保存。一直到了近代，大家意識到速寫不但是一個思想脈絡的紀錄，更多的創意發想有可能從中產生呢！」
「喔！老師，有可能畫到最後發現一開始的想法才是最好的，對不對？」「沒錯！所以這樣的速寫紀錄顯得格外重要！人們開始把速寫視為作品，甚至到了現在，許多人都會以速寫做為主要的藝術表現喔！」
畫速寫的第一步驟是甚麼呢？首先，讓我們丟掉橡皮擦！多半的孩子聽到丟掉橡皮擦各個都發出：「蛤~」的驚嘆聲，「老師，這樣我不知道怎麼畫...」「這樣畫錯了怎麼辦？」...「其實，速寫除了是生活的紀錄，也是一個練習手感的好方法！況且畫畫本來就沒有對錯啊！只要能夠在繪畫過程中好好享受，盡量去表達你的感受，它就會是一件很棒的作品喔！」聽到老師這麼說，孩子似乎開始有了信心，決定放膽試試看！
首次速寫嚐鮮，老師讓孩子觀察教室裡自己最有感覺的物品作描寫，「我想畫牆壁上的油畫！」「太好了！我要畫《貓戰士》！」有孩子想了半天問老師：「我可以畫戰鬥機嗎？咻~飛來飛去有炸藥的那種！」當然！其實，舉凡生活周邊的所有事物，或是依靠記憶與想像力的創作，都可以是我們的速寫題材呢！
一堂課下來孩子們畫得欲罷不能，捨不得放下筆來！親愛的孩子們，別急！下一堂課還有更多好玩的等著我們喔！
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