「咦，老師，電腦上的『小暑、大暑』，聽起來好像是我在麥當勞點薯條時所講的話唷。」「哈哈哈，好像是耶！好想吃薯條喲！」一旁的同學也附和著。哈哈，可惜不是你們最愛的薯條呢，「小暑」、「大暑」是夏天最後兩個節氣，走過這兩個節氣後，我們也要正式告別夏天囉。
不過什麼是「小暑」、「大暑」呢？當地球繞太陽公轉運行至黃道面的105度及120度時，就是節氣小暑和大暑到來的時候囉。它們代表著天氣逐漸變熱，而且在大暑節氣前後，是一年當中最熱的時期。古人在這兩個節氣中，發現了幾個現象。例如因為天氣熱，蟋蟀會跑到屋角避暑，而老鷹在這個時期會生起肅殺之氣，充滿攻擊性。另外，在大暑時也發現了螢火蟲會卵化而出。有趣的是，古時候人們還以為螢火蟲是腐草變的呢！「大家知道螢火蟲的台語怎麼唸嗎？」「是『火金姑』，我從『螢火蟲之歌』學到的唷。」「太棒了！」在這兩個節氣間，除了可以到郊外觀賞螢火蟲，還有一個地方大家也可以去走訪喔，那就是台南白河的蓮花節。「咦，圖片的那個葉子上居然站著一位小朋友耶，可是他為什麼沒掉下去呢？」「這個葉子是大王蓮的葉子，據說近80公斤重都可以坐在上面唷！」「哇…80公斤耶，那就是有四個我站上去後都不會掉耶，太厲害了！」「大家猜猜看，蓮花除了觀賞外，還可以有什麼用途呢？」「我知道，蓮子可以吃，蓮藕可以煮蓮藕茶，這是我夏天最喜歡喝的飲料之一。」小朋友開心的說著，還舔了一下嘴唇，彷彿降暑氣的蓮藕茶就在面前呢！
「老師，今天我們要學哪一句諺語呢？」「有兩句唷，一句是『小暑驚東風，大暑驚紅霞』，另一句是『六月六，仙草水米笞目』。」「『仙草』是冬天我們常吃的那個『燒仙草』嗎？」「沒錯，是同一種，不過夏天我們會食用冰涼的仙草來消暑喔。」「那『小暑驚東風，大暑驚紅霞』又是什麼意思呢？」「這句是指如果小暑吹東風，大暑傍晚紅霞滿天，都是颳颱風的徵兆喔。」現在讓我們一起來唸唸看吧，教室裡出現了不怎麼流利但十分認真可愛的的台語朗誦聲，唸完後彼此相視而笑，真是有趣極了！
「耶…寫心得囉，我已經想好今天要畫什麼了，老師，我想幫忙發圖畫紙給同學！」「當然沒問題囉，謝謝你，小幫手！」在等候圖畫紙的同時，大家說說看今天品「鳳凰單欉」的心得吧。「我覺得不太開心...因為我今天泡茶不順手。」「沒關係呀，多加練習就好。」「我覺得鳳凰單欉好有趣唷，第一次聞像橘子香，但第二次聞時像水蜜桃一樣，第三次聞又像是檸檬耶！」「我覺得自己好像在跳舞。」「哈哈！我喝完後，不知怎麼表達，所以有很多問號出現。」「我等等要將剛剛提到的蟋蟀、老鷹和螢火蟲都畫在我的圖文記錄中！」太棒了，雖然生活中我們才剛進入夏天，但課程中屬於夏天的六個節氣在此告一段落，我們下回「立秋」見囉！
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