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「老師~今天美感體驗課要做什麼呢？」看到老師拿出一些食物，好奇的問「今天是上烹飪課嗎？」有的孩子經驗老道地回答：「老師有的時候會用食物來上美感體驗課啦~上次我們有用巧克力醬喔！」「我知道了！要排成食物畫~」大家七嘴八舌的討論非常期待，明明距離點心時間還很久，可是肚子已經咕嚕咕嚕叫了！
今天的創作，其實是想讓孩子們挑戰立體概念，為了增加趣味性，使用食材代替玩具，準備豆干、葡萄乾、棉花糖、軟糖、魷魚絲和牙籤。相較堅固耐玩的玩具，食材尺寸不一、脆弱易散、特性不同。孩子們要利用這些材料創作，不單單只是將其組合起來，還有許多細節是他們在過程中可以去嘗試的，也增添不少挑戰與樂趣喲！「老師，妳有吃過烤棉花糖嗎？好想現在烤來吃喲~」「棉花糖遇熱容易融化，所以不能放在手心太久喲！」「我要來做BBQ，把食材都串在一起！」結果當食材因為千瘡百孔後無法支撐建築，孩子們便會開始測試食物的堅固度。
「I have a pen~ I have a 豆干~呃! 豆干pen~」大家一邊唱PPAP一邊創作，笑得十分開心，不過因為牙籤其實是有危險性的物品，所以老師一直強調大家要注意安全，不小心受傷就得不償失了！「老師，妳看！我做的是豆干盪秋千喔~小熊軟糖坐在上面玩耍！」大家開始自由發揮創意，雖然主題是建築，不過其實沒有特別限制，所以每個人所製作的架構都不盡相同。
「我的是大樓，已經疊三層了，上面還有尖尖的屋頂！」
「魷魚絲鋪在下面，像是柔軟的床一樣~」
「除了房子，我還做了兩隻小動物！」
「把很多金字塔結合在一起好像變成一顆球喔！」
小小建築師們完成作品後，最開心的當然就是一邊和朋友聊天，一邊享用自己的創作，並且期待著下一段美好的創作體驗。
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