「印加寶藏？老師，我們要去尋寶嗎？」「哇，這個一定分數最高！」小朋友拿著金色透明的寶石這樣說著，正好被他給說中了，這顆寶石價值 10 分，黑色的 5 分，綠色的則是 1 分；今天各位就要一起去冒險，每一個探險處，你都可以選擇要繼續冒險，還是要收起寶藏回家，為什麼要回家呢？因為探險有可能會找到寶藏，也有可能遇到災難，「天啊，殭屍好可怕！」「還有蜘蛛耶！」小朋友看到這些災難牌，各個興奮不已，嘴上說好害怕，但又好奇的想看清楚牌上圖案的樣子。只要遇到兩次一樣的災難探險就要結束，而且剛剛收進口袋的寶藏會因為逃跑而必須丟掉喔。「嗄，難怪要回家。」小朋友很快就懂得遊戲的規則，就是有捨也有得，機會與風險並存。
分寶藏一定要公平，每個人拿的寶石要一樣多，分不掉的就留在路上，回來的時候就可以撿啦，「那三顆怎麼辦，根本不夠分耶！」這個問題非常好，寶藏數量小於人數的時候只好留在路上，「那我一定要回家啊！」可是回家就只能等待這回合結束，不能繼續探險哦，小朋友想了想，還是很快就決定回家，「老師，我什麼時候可以繼續探險啊？」看著旁邊的人一直得到寶石，剛剛決定要回家的小朋友按捺不住了，竟然開始祈禱大家遇到災難，「哇，剩下兩個人可以分這麼多寶藏好好哦！」「搞不好等一下他們就會遇到災難啊，寶石就都沒用了。」小朋友講得很對，其實這是一個賭注，要繼續衝嗎？還是要返回呢？除了策略以外，還有一點運氣的成份，「衝到這裡了當然要繼續冒險呀，反正才出現兩張不同的災難卡。」有人講了一串話來為自己壯膽，沒想到連續翻到兩張一樣的災難卡，原本在旁邊很羨慕的小朋友都說：「好險、好險。」
「我可以拿十個綠寶石換黃寶石了！」「我的兩個黑寶石也可以換了。」小朋友似乎在追求拿到最多金寶石的榮耀，「可是我有兩張神器！」「好好哦！」小朋友也把神器當作引以為傲的戰績，結果下一回合神器出現大家都搶著要回家，演變成演漁翁得利的戲碼，讓原本不想搶奪神器的小朋友把神器拿走了。玩到第四回合左右，小朋友的策略幾乎都和第一回合不太一樣，原本保守的人發現自己的寶藏比別人少，開始往前衝，一開始就勇往直前的小朋友，則是受到先前經驗的影響，放慢腳步想一想是否要繼續冒險；原來，一場遊戲可以讓小朋友如此縝密的思考，桌遊的世界真是迷人。
留言列表
我們的故事 (2)