今天的放學窩教室,感覺似乎和平常不太一樣,淡淡的花香味飄散在空氣中,「哇!老師,怎麼會有花啊?」大家都覺得很新鮮,接近動植物、接近大自然果然具有療癒的功能,教室裡的空氣帶著清香,讓大家的心情也美麗了起來。

玫瑰美麗但有刺的形象深植大家心中,小朋友們最好奇的就是: 「老師,玫瑰花不是有刺嗎?怎麼可以這麼容易地綁在一起啊? 因為會先用鉗子修剪過,並清除多餘的枝葉啊。每個小朋友都拿到一朵花之後,第一件事便是小心翼翼的觀察它,「 老師,這個花苞好小喔!」「老師這聞起來是淡淡的香味耶,我們家的玫瑰香皂都太香了,我比較喜歡真花的味道!」

花瓣是我們今天最重要的創作素材,老師說明花朵的構造之後,就要開始剝花瓣了,好多小孩捨不得剝,也有孩子學著電視劇,剝花瓣問問題,玩得不亦樂乎。老師帶來的玫瑰有不同品種,剝花瓣的過程中,還有孩子發現「山中傳奇」這個品種的花瓣與花瓣之間,有著互相交錯的弧度,讓花瓣能緊密結合,不易被摧毀,造物主的安排真是神奇。

而花瓣要如何與藝術結合呢?有人把花瓣拼貼成卡片,有人結合深山櫻與蕾絲花,創作出一幅美麗的圖畫,也有人在花瓣上寫字畫畫,將一片片花瓣化作袖珍的畫布。還有孩子細心地將分開的花瓣重新組合成一朵美麗的小花,送給親愛的家人,賦予花瓣藝術一種全新的詮釋,新的一年來臨,也祝福大家都能擁有美好、充實的未來一年喔。

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