放學窩 - 相信、放心、鼓勵

「我們是菁英隊！」這組的孩子各個充滿自信、鬥志與活力，要比體力各個不落人後；「我們...我們是...哆啦A夢隊！」另一組的孩子反之安靜許多，但卻是一群深思熟慮、有計劃性進攻的策略型小組！
比賽開始！菁英隊果然遙遙領先，讓哆啦A夢隊望其項背，技術、體力一流的他們，每一球都精準入袋；沒想到比賽到了後半，哆啦A夢隊急起直追！原來他們非常認真地去觀察菁英隊的動作與技巧，加上小隊討論的進攻策略，直接來到賽末點啦！兩隊都剩下最後一球，大家的緊張氣氛已經來到最高點！(連Penny老師都忍不住跳上跳下！)「輪到菁英隊，到底能不能勝利就看這一球啦！」大家屏氣等待...踢！...Penny裁判宣布：「進洞！菁英隊勝利！」所有菁英隊的孩子熱烈的歡呼、尖叫，整個球場充滿快樂與勝利的氣息！

這時，一幕感動的畫面在我眼前出現...

比賽有輸有贏，挑戰失敗的隊伍難免心中有些難過...菁英隊隊長主動向大家說：「嘿！大家都很棒，比賽嘛就是會有輸有贏阿！輸了沒有關係的，已經很棒了！」菁英隊的幾個孩子也開始附和：「對阿沒關係！下次再比一次！」而哆啦A夢隊的孩子們，各個露出笑容：「沒關係的，下次再來一場，嘿嘿嘿！」這些年紀小小的孩子們了解「勝不驕、敗不餒」的真諦，比賽的重點不全是輸贏，更重要的是團隊精神與運動家精神。如此不但贏了比賽更贏得大家對他們的敬重與肯定！這絕對是老師帶孩子走出教室，比起操作技術更希望孩子們學到的！

說到忍術，老師讓大家看一支兩位高中女生在校園裡飛簷走壁的影片，小朋友邊看邊拍手叫好，還可愛地問：「難道她們是忍者的後代嗎？」也許真的是也說不定喔！但其實這是一項現代流行的街頭極限運動「跑酷」，沒有特殊規則，而是將生活中常見的各種建築設施當作障礙物或輔助，像忍者一樣穿梭在街道小巷裡。

最後小朋友一看見色紙，老師還沒來得及發言，大家馬上脫口而出：「我們今天要做手裡劍！」前半的零件步驟很簡單，後半的組合卻需要想一想。完成前面後，小朋友開始一個個哀嚎著不會拼接，但也有人自得其樂做出不一樣的手裡劍、小皇冠，和一個小方形。經過了左右翻轉、交叉拼接、上下交換的反覆嘗試，很快就有人發現拼接規則，一連教了好幾位小朋友；也有人從頭到尾都堅持自己完成呢！恭喜大家都通過了忍者試驗，做任何事情都要有「堅持到底」的精神喲！

「好，第二關。請派出你們組內平衡感最好的人！」「我！我可以一隻腳站超久都不會跌倒！」「不只是單腳站那麼簡單喔！要能夠一隻腳站著，還可以穩定的移動。」

各組派出的人員紛紛就定位。「好，請單腳站立，要開始囉！」原來要一邊單腳站著，一邊還要變換各種動作，其實是不容易的。為了保持平衡，有的人不斷跳動，有的人身體東倒西歪，只要腳不落地就可以贏。

「好，第三關，派出你們動作最慢的人。我們要比賽的是：誰可以像太空漫步那樣走路最慢。」「太空人耶！好好玩！」「預備，開始！膝蓋要抬高往前喔！像走路一樣，只是變成慢動作。」有的人走路的動作非常完美，不過無法控制腳步變小；有的人膝蓋抬高就失去平衡，不小心往前跳，真的不容易呢！

移動原來還有這麼多方式呢！是不是很有趣呢？小朋友你最喜歡哪種移動方式呢？回家可以和爸爸媽媽一起玩喔！

導覽老師跟小朋友介紹剝皮寮的木屋，從房屋架構到排水系統，講解得非常詳細，「原來以前的房子長這樣啊，好厲害喔！」可以隨居住人數隨時增建的閣樓真的讓人印象深刻呢。介紹到醫療館時，小朋友看到呂阿昌博士在剝皮寮開業的場景，老師說，呂阿昌博士是萬華在地的醫生，除了醫生的身份，也曾經擔任國大代表，在萬華開設的振玉香舖非常有名氣，即使身兼多職，他看診時非常仔細，會藉助聽診器搭配顯微鏡找出病因後再開藥方，當時幫助了不少病患恢復健康，是很有名的醫生喔！

二樓的中藥房有舊時的磨藥器，小朋友紛紛上前體驗古時磨藥的辛苦，外表傳統的中藥櫃，小朋友只要拉開小抽屜就能在上方螢幕看到藥材的名稱跟作用，讓小朋友興奮的到處開抽屜。可惜現在有些器材已經遺失，導覽老師也跟小朋友宣導要愛護現場的器具，才能讓更多人體驗到傳統的技藝與智慧。

接下來就是自由活動時間！小朋友在廣場體驗傳統童玩，不管是木製彈珠台、踩高蹺、滾鐵圈或是吊酒瓶，小朋友都玩得不亦樂乎，「老師，滾鐵圈好難喔，為什麼它都不能直直的前進，有什麼方法嗎？」「吊酒瓶很好玩，可惜我都吊不起來。」「我最喜歡中藥房，我去磨了很多次中藥。」「我蒐集了 19 個印章喔！我從一樓跑到二樓把所有印章都蓋一遍，下次我要帶爸爸媽媽再來蒐集。」

小朋友帶著各自的回憶踏上歸程，對他們來說，古老的艋舺不再只存在電影或電視裡，透過這次出戶外的體驗跟導覽，小朋友已經瞭解了剝皮寮這個傳統的商業重鎮，也對它懷抱著一份由衷的喜歡。

下次，我們要再去探索更多台北的美好。

聽完《魔法骨頭》繪本故事後，小朋友好像又更認識奇幻文學了！接下來魔法骨頭需要小朋友幫忙找到書架上的奇幻元素，增加它的魔法力量，兩隊中哪一隊可以先幫魔法骨頭吸收奇幻力量變得更強大呢？「這裡有書名是魔法的書！」「小仙女幫助他……這本是奇幻文學！」小朋友在尋找的過程，不知不覺也吸收了好多奇幻力量，說不定變得比魔法骨頭還厲害了呢!

表演即將開始，大家分組討論主題與選角，用繪本改編故事，或是直接將劇情當作劇本，排練之後就要準備上場表演，等待演出的孩子也是稱職的觀眾。
「老師~我們好緊張喔！我可以不用說話嗎？」「可以請另外的小朋友假扮妳的角色，妳只要演就好囉！」「我們的旁白好厲害！他一個人從頭講到尾~」「大家好~我們今天要講的故事是小紅帽~」原來小紅帽的故事除了主角小紅帽、大野狼、獵人之外，還有一條貪吃的蛇，幸好獵人還是成功把小紅帽救出來了！另外一齣戲是眾多大野狼想吃雞，覺得吃雞蛋最划算，沒想到雞默默說出自己是公雞的事實，讓大家哄堂大笑。

如果直接在大家面前表演會很害羞，不過如果利用手套偶就不會怕了，感覺大家都非常意猶未盡，希望下次還能使用舞台表演！

「今天我們要來製作火山模型，模擬火山運動！」孩子運用PP板組裝成火山，黏在底板正中央！「老師我不要黏在中間，我想在旁邊還有空間作裝飾！」孩子們對於自己即將呈現的火山環境非常有想法呢！Adion老師還帶了小動物公仔及房子模型讓大家的火山環境能更栩栩如生…「咦！你的房子怎麼蓋在火山口…那等等火山爆發不就…」「就會咻~飛出去！哈哈哈！」「酷啦！我家還有小汽車可以停在房子旁邊！」「老師！你看我設了一到警戒線，火山爆發待在警戒線後就會安全了！」「你知道為什麼馬要離屋子比較遠嗎？因為他跑比較快可以躲岩漿，其他動物跑比較慢就要靠近房子一點！」大家七嘴八舌地跟老師介紹著整個空間配置，每個人都有自己的一番道理呢！

「老師，都完成了，可是這要怎麼模擬火山運動啊？」Adion老師拿出秘密武器：「大家會拿到一個針筒，回到家可以替你的火山灌水，來模擬火山噴發的樣子喔！」「哇！那就不是火山是”水”山了！」小孩知道可以玩到水精神更是振奮，迫不及待的要回家測試並構想如何讓火山作用囉！

各位居民小心！火山就要爆發囉！

課堂最後大家一起設計吉祥物，老師發現「生活」給了小朋友很多想法呢！有人以自己喜歡的動物創作，取了可愛的名字，似乎把想養寵物的心意都畫進吉祥物裡；也有人把最愛的休閒活動擬人化，設計出「電視先生」，無時無刻想看電視的心情表露無遺啊！當中有一個十分暖心的吉祥物「屋房精」，設計者希望「大家都有家住」，為他人著想的想法讓老師好感動。小朋友創意十足又貼近生活的吉祥物，老師都很喜歡！如果有機會舉辦放學窩吉祥物大賽，相信人人都有機會得第一唷！

「這一張照片你可以看到很多東西，大家猜猜看，這個人是什麼職業的呢？」孩子瞪大眼看著投影片，想從照片中尋找端倪。「廚師！有出現很多青菜啊！」「咦～可是她早上有摸到玩具耶，廚師早上怎麼會玩玩具？」「這個人感覺很愛乾淨耶！」「而且還有小朋友的衣服…啊！她是一個媽媽，是家庭主婦啦！老師，公布答案！」「大家觀察的很仔細嘛！沒錯喔！她就是一位家庭主婦！」「老師下一張！」……大家投入在”猜猜我是誰”的活動裡，好不快樂！

看了這麼多人的生活，讓我們來檢視自己的吧！不管是去上學、郊遊或出國，你的隨身包包裡都帶了些什麼？孩子打開自己的書包仔細地翻來翻去，雖然都是去上學，每個人帶的東西還是不盡相同！突然間教室變得好安靜，孩子各個認真的埋頭創作，多數的孩子開始對手邊的素材做繪製，心思細膩的孩子連尺上的刻度都不放過，而對某項物品、事件特別喜愛的孩子更是畫出他成套的裝配「這是我的棒球組，我的球棒上面有Logo！」；也有孩子更開始回想自己出國時會帶的東西「老師這是我出國的行李，護照、機票…還要帶什麼呢…？」「你忘了你的衣服啦！」「對齁，糟糕我怎麼會忘記這麼重要的啦…」

看著大家認真的思考生活，連老師也都手癢想畫畫了呢！

接下來大家開始出題目。這個活動借用即興劇場「台詞機器」的概念，「台詞機器」是演出前，觀眾寫一些台詞小紙條，演出中，讓台上演員抽，演員要在舞台上說出抽到的台詞即興演出。

我們在今天的活動中，運用「台詞機器」產出「角色」、「職業」、「動作」、「台詞」四組題目。孩子們興致勃勃出題目，準備好讓上台的即興小演員接招啦！

不出所料，孩子們很踴躍的舉手搶著上台用玩偶演出，好不容易選出本日即興高手，上台接受挑戰了！開演前因為是「放學窩國家戲劇院」規格，進行演出前提醒以及正式的閃燈三次（演出前，進行的燈暗燈亮）。小朋友都坐好了，終於要開演了！

「角色是…皮卡丘，職業是…殺手！」哇！接招的演員立刻「皮卡、皮卡」使出一套好厲害的殺手刀法！「職業是…牙醫！」，一聽到是醫生，旁邊的演員立刻把他的玩偶「咚」平躺在舞台上變成病人，反應非常快喔！還有人的職業是「走迷宮」，好有創意啊！

台詞中竟然出現「To do, or not to do. That is the question.」，天啊! 這不是仿寫莎士比亞《哈姆雷特》的經典台詞嗎？放學窩竟然有神秘高手藏身其中，受老師一拜！

完成後，小朋友們把新鮮出爐的小籠包和燒賣點心，小心地放在窗台上，深怕精心製作的心血會泡湯，大家也互相欣賞作品，意外地發現許多自己沒想到的創意呢！「老師，下次黏土課上什麼？你先告訴我好不好？」小朋友問，我笑著說：「這是秘密，你下下禮拜就會知道了哦！」