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今天要設計的小遊戲叫「蝙蝠吃蝴蝶」，一上課老師照慣例，帶著各位小朋友試玩一次我們今天要做的小遊戲引起大家的興趣，老師讓大家自由選取要扮演的蝙蝠與蝴蝶造型後，便開始講解角色與按鈕的路徑變化。

「蝙蝠吃蝴蝶」是很考驗小朋友們空間感的遊戲，小朋友們在設計完角色後，原本想偷跑繼續往後做，卻發現讓蝙蝠飛行是件非常困難的事。原本想讓同學多花點時間在設計角色上的老師，注意到同學們進度飛快，便決定向同學說明蝙蝠與蝴蝶的飛行速度重點是「XY軸」、「飛行高度與聲音關係」等。

同學們在聽完老師講解後，紛紛腦中一片空白，儘管已經製作了很多遊戲，但XY軸是甚麼，對同學們依舊是難以理解的東西。老師注意到同學們的疑問後，便決定將重點放在飛行高度與聲音間的關係，讓同學先跟著老師輸入數值，觀察蝙蝠與蝴蝶飛行高度的變化，再慢慢向同學講解飛行高度與 X 軸、飛行距離與 Y 軸的關係，幫助同學對 XY 軸有所認知。

課堂的最後大家都完成了自己獨一無二的蝙蝠吃蝴蝶小遊戲，有的人設計出很快就被抓到的蝴蝶，有的人設計出飛不高的蝙蝠。小朋友們紛紛上傳自己的作品在 SCRATCH 網頁上，讓作品被其他人看到，甚至有機會與不同國家的人切磋，增進自己的程式能力。