【20200504 英文課外師Brandon(新生二B)】
今天Teacher Brandon進教室後，就在白板上畫了巨大的九宮格，孩子們不禁好奇地發問：「是不是要玩Sticky Ball？」Teacher Brandon輕輕一笑搖著頭，原來待會的暖身遊戲是兩組對決的圈圈叉叉，除了要考驗孩子們的聯想力之外，更需要隊友之間默契的支援配合，最快想出五個答案的那組就能得分，「Animals at the zoo！」題目揭曉的剎那，第一棒的孩子以迅雷不及掩耳的速度衝向前去寫下答案，「還有Zebra！」「拼錯了啦！是E不是A。」位置上的隊友不斷給予提示，在互助合作下終於湊齊了五個答案，「Shapes！」上禮拜Teacher Brandon教的圖形單字立刻派上用場了，兩組孩子們都迅速地寫出答案，刺激的第一回合戰告一段落。
接著Teacher Brandon要帶孩子們欣賞這單元的對話小故事囉！只是調皮的Teacher Brandon會故意將故事裡的單字偷偷地換掉，發現的孩子要立刻大聲拍手三下喔！「抓到了，是Octopus不是Shark。」「數量是Two啦！」每一位孩子都緊緊盯著課本，雙手擺在胸前隨時預備，終於把Teacher Brandon偷偷換掉的單字都找到了。
最後Teacher Brandon要讓大家複習這個單元最重要的「形狀的單字」，所有孩子們排成一列扮演起了西部牛仔，被Teacher Brandon點到名的要立刻蹲下，兩旁的孩子要馬上指著對方喊：「I shoot you！」比較慢的就要回答有關形狀的題目，「I see a rectangle.」「I see a diamond.」孩子們在精采的槍戰中磨練反應速度，也將各種形狀的英文單字深深地記在腦海中，讓我們一起期待下禮拜Teacher Brandon又會為我們帶來什麼樣的有趣活動吧！
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