【20190116 期末紀念卡頒獎典禮 (幸安教室)】 

這學期初見時,放學窩老師身著橘色T恤,揚著笑臉站在校門口,等你下課;學期末時,老師站在假想紅毯的盡頭,一樣穿著橘色放學窩T恤,言笑晏晏,等你前來。

看著一個個前來領回「紀念卡」的孩子,時光恍然回到陽光充沛的夏季。升上中高年級,臉龐依然稚嫩,個子好像長了些許,穿著短袖制服,蹦蹦跳跳著,昭示學期的開始。走著平常的路線回到放學窩,放下書包、洗手吃飯、上課寫作業......,待到暮色漸垂,陸續有家長來把小孩接回家。也許這是小朋友再熟悉不過的日常。延續每個上學期期末為孩子們留下學習紀錄的傳統,這學期的日常化為一張張「紀念卡」,一落落交到孩子手中。是老師們的心意,是孩子們青春的回憶。

記得學期中的時候,有小孩問老師:「為什麼我們現在上的特色課變少了?」「因為升上中高年級,在學校的時間變長,來放學窩的時間變短,上的課自然就比低年級的時候少了。」小朋友們覺得可惜,老師也特別珍惜上特色課的日子。全班一起欣賞投影幕上的「紀念卡」時,又重溫了一次格外珍貴的上課時光,「那是我們去打撞球的時候!」「我們第一次寫書法寄明信片給外國人耶!超酷的!」「那次科學課都是做玩具,他還把平衡鳥放在人中上,哈哈哈!」小朋友一一指出照片是在哪堂課上拍攝的,相比記憶力,老師實在自嘆弗如!

除了紀錄日常點滴,「紀念卡」裡還有全班同學的照片,每個人的照片標示著三種不同的能力值,例如:觀察力、恆毅力、自主力、創造力等等。當投影幕放映著當事人的照片時,有人害羞噙著笑,有人大方承認:「嗯!我好像真的很幽默!」,也有人疑惑歪頭:「我有『包容力』嗎?」這時就得靠其他同學認證:「有啊!你脾氣很好,別人跟你道歉時,你也都會原諒他。」無論是看著紀念卡或是透過同儕的言語認同,發現自己擁有一個又一個特質的小朋友們,心情就像吃金莎巧克力一樣,拆開包裝後有一層甜蜜的巧克力,巧克力裡頭又包著一層驚喜。

雖然不是每個孩子都帶著祝福來到世界,但來到放學窩的孩子一定是幸運的,充滿父母的關心與愛憐,還有一群老師傾力希望你們發現自己的優點,學習「欣賞別人,肯定自己」。雖然依舊懵懵懂懂,但孩子,你一定要相信自己有存在的價值。你與別人相同,又是多麼不同。
 
 
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