【20180816 暑假時光-特色桌遊課-卡卡頌、UNO】
上課時間一到，只見老師拿出兩種桌遊，小朋友兩眼放光，開心地問：「老師，今天要玩兩種桌遊嗎？」NO、NO，年紀比較小的玩《UNO》，考驗反射神經；年紀比較大的挑戰《卡卡頌》，體驗如何策略佈局贏得版圖。
全部小朋友分成兩邊坐好後，仔細地聽老師說明規則。「《卡卡頌》的牌卡分成四種地形：修道院、城堡、農地、以及道路。如果要拼接起來，必須用同樣的地形連接，比如說道路要連通、城堡要蓋在一起。」學習玩《卡卡頌》的孩子聚精會神地聽，覺得連接地形就像拼拼圖一樣非常有趣。「……所以如果《UNO》牌桌上現在是紅色的1，那麼你可以出什麼牌呢？」「紅色的！」「其他顏色的1！」聽著《UNO》遊戲規則講解的孩子則是熱烈回應，已經開始腦力激盪了！事不宜遲，了解遊戲規則後就趕快小試身手吧！
「嘿嘿，我等下要出一張牌，你絕對想不到是什麼。」「耶！我要變顏色！變成黃色好了。」「老師，如果A出這張，那等下B可以出這張嗎？」玩《UNO》的小朋友開始分隊比賽，有時候出現了意想不到的牌，一下就把局勢翻轉了。另一邊玩《卡卡頌》也很熱鬧，眼見地形卡就要排滿整張桌子，「這張路不通啦！不能排這邊。」「哇！我拼出一座超大的城堡耶！」「我想要佔領這間修道院。」孩子們的腦袋轉呀轉的，想盡辦法拼出完整的地形，還有孩子特地來邀請老師觀看他的傑作：「老師！你快過來看，我們做出一個帝國耶！」真的是好遼闊的一片土地啊！
時間滴答滴答走著，不知不覺分針即將轉了一圈，《UNO》的玩家們已經有人挑戰成功，清光所有手牌；玩著《卡卡頌》的小朋友也正在清算著佔領的土地積分。不管是享受當地主、蓋出自己的地盤，或是努力見機打出手牌，大家的頭腦都有高速運轉，好好運動了一番呢！期待下次桌遊課再見！
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