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【20180716 暑假時光 - 小小設計師培訓營〔設計大解密〕- 設計師的時光冒險、靈感從哪來？】

小小設計師報到的第一天，上午大家分享對未來世界的想像跟自己的夢想；下午，老師要解密「設計師」這個行業，設計師要具備什麼能力呢？「要很會畫畫！」「要有想像力！」小朋友紛紛說出自己對設計師的看法，「設計師能畫畫、有藝術的敏銳度，還要有手作的能力喔！」老師告訴小朋友：「設計是為了解決生活中的問題，而設計師就是解決問題的人，這個能力是可以透過學習得到的喔！」所以我們要朝這個目標努力，希望小朋友能在結業時得到設計師的基本能力喔！

設計包括很多面向，有空間設計、視覺設計和工業設計，而它們又可以分成很多細項，「好多喔，我記不起來啦！」沒關係，透過「設計賓果」的遊戲，小朋友都會將這些設計項目記下來喔！首先，小朋友在紙上摺出賓果格子，然後填入這些設計項目，大家輪流說出想要的項目，最先達成賓果連線就可以得到獎品！小朋友仔細地在自己的紙上填滿服裝設計、織品設計、交通設計等項目，緊張地聽同學唸出名稱，「我有一條線了！」達成連線的小朋友好開心，在大家你來我往的「激戰」中，小朋友已經記住老師提到的設計項目了呢！

瞭解設計的內容後，「設計」是怎麼來的呢？設計的歷史是什麼？老師說，其實設計就是一個改變世界的過程，從石器時代到工業革命，再到如今的數位時代，設計的本質不曾改變，出發點都是為了讓人類的生活更美好、更便利，但設計的靈感是怎麼來的呢？「我們可能在洗澡、吃飯時突然就會有靈感改善我們的日常生活，設計師要能捉住突如其來的靈感。」

課堂最後，小朋友要來發揮自己的想像力，老師發下標點符號表，「我們現在要畫出標點符號的可能，你們覺得這些標點符號像什麼、或它們可以變成什麼呢？」小朋友在紙上將括弧變成氣球、無限記號是小雨滴、問號是戴耳環的耳朵、等號可以是眉毛，而這些標點符號組裝起來可以變成一張有著奇怪表情的人臉，甚至也可以拼湊出機器人跟小螞蟻，小朋友的想像力讓老師驚艷，看來大家都頗有設計師的潛力呢！期待接下來的課程，大家能擦出更絢爛的火花！