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台北的冬天總伴隨著毛毛細雨，一旦下雨，活力動動時間就無法到戶外跑跑跳跳了。孩子們正失望的看著天空，這時老師告訴大家：「今天沒辦法去中正紀念堂了，但是別擔心喔，今天老師準備了雨天也可以玩的室內遊戲！」「老師，是什麼遊戲啊！」每個小朋友的眼睛都亮了，表情充滿期待。老師們開始佈置遊戲用的道具，一根長長的繩子將教室一分為二，還有萬眾矚目的紅色大氣球登場！
孩子們看見氣球都興奮的又蹦又跳，老師說：「現在要來分組囉，請大家按照高矮排成一列。」「我比較高！」「我才比較高！」「老師，我們兩個到底誰比較高？」「你們兩只差一點點而已，未來你們都還會再長高的！」大家終於排好隊伍了，分成兩隊，孩子們摩拳擦掌，準備開打「沙灘氣球」啦！
紅色氣球飛了起來，高一點的孩子在後方負責救球，稍矮的同學則在前方守護陣營。剛開始時有些小狀況，同一隊的人會互相搶球，忘記隊友也想一起參與遊戲，但在老師的提醒下，孩子們漸漸發現，這場比賽不是只有自己，而是整個團隊都要參與，所以隊友之間會互相提醒要把球傳給比較少拍到的同學，讓大家都能快快樂樂的一起分享玩「沙灘拍氣球」的喜悅。
玩到後面幾局，兩個隊伍都學會流暢的進行團隊合作，紅色氣球在半空中飛呀飛，遲遲未落地。看見孩子們互相打氣，一起努力的畫面，讓整間教室都暖和了起來，充份的肢體活動，以及開心興奮的情緒，讓每個人都玩到整張小臉紅通通的。「老師，我們下次還要玩沙灘拍氣球！」「那就要看看下次上課天公伯給我們什麼天氣啦，晴天到戶外也有很多好玩的遊戲喔！」
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