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又到了週五的科學實驗課，今天老師一宣佈主題是「纜車」，小朋友都開心地跳了起來：「哇，好棒喔，是貓空纜車嗎？」「老師，你說的是貓空纜車嗎？」「那我要做水晶車廂！」別急別急，在動手製作纜車作品前，先讓我們認識一下台北人耳熟能詳的貓空纜車是如何運行吧！「貓空纜車採用自動循環的方法運行，透過強而有力的纜繩，在纜繩的兩端設置大型的驅動輪，牽引著纜繩移動喔，如此一來車廂藉由纜繩移動，自動循環不停歇喲！」「所以貓空纜車都不會停靠在終點然後在運行嗎？！」「對耶....我記得我去坐貓纜時，站務人員都會幫助我們抓好時機上車。」老師邊播放影片邊講解貓纜運行的方式，小朋友們也熱絡的分享自己的搭乘經驗與觀察，十分熱鬧。「而且小朋友你們知道嗎？纜繩因為負擔著車廂的重量，運行一段時間後便需要進行裁剪作業，以維持纜繩繩索的張力。」「繩索還需要修剪，我都沒想過耶？！」「原來纜車是勾在繩索上移動的！」老師解釋著平常搭乘纜車時比較不會注意到的小細節，小朋友們也聽的津津有味，目不轉睛呢！

「除了我們熟悉的貓空纜車，小朋友出國玩時有沒有坐過其他相似原理、但不同樣式的纜車呢？」下半堂課老師拋出了疑問，讓小朋友跳脫框架、聯想看看是否有其他形式的纜車呢？「我之前跟爸爸去滑雪時，有坐過一種送人到山上，就可以滑雪下山的單人座纜車喲」「嘿嘿，小朋友聯想力很好喲，很多纜車的運用都是在滑雪勝地運送滑雪者上山，這樣就不用艱辛地爬坡了。」小朋友紛紛提出在兒童樂園或是跟爸爸媽媽去旅遊時所搭乘過的纜車，原來纜車的原理經常出現在我們的足跡中呢。「老師，太酷了！這是『雙層 』纜車耶！！」下一張圖讓小朋友驚呼連連，瑞士的雙層纜車就像觀光巴士一樣，在第二層露天車廂的遊客可以一覽不受玻璃窗阻隔的綺麗美景呢，「好可怕喔，我有懼高症，我還是在第一層好了...」「我敢坐！以後有機會去玩，我就要去搭雙層纜車，哈哈！」原來，各國的觀光纜車各有特色，到各國旅遊、有機會搭乘纜車觀賞美景時，也別忘了學以致用，和爸爸媽媽介紹一下纜車的運行方式和看看纜車的特色喲！