放學窩 - 相信、放心、鼓勵

每次到了環遊世界的上課時間，小朋友就會摩拳擦掌、迫不及待想猜猜看今天要到哪個國家去旅行，因為猜對的人可以在世界地圖上，插上今天上課國家的國旗呢！
今天要用來猜國家的圖片，是一對可愛的男女穿著傳統服飾的卡通畫。看著服裝，班上的孩子分成了兩派：一邊覺得今天要介紹韓國、一邊則覺得要介紹日本。等到老師放出韓國國旗的照片後，猜對的孩子開心的大聲歡呼，但猜錯的孩子也沒有氣餒，直嚷著：「下次一定要答對！」

令人期待的桌遊課到了，今天主題是「魔法高塔」進級版喔，有班上小朋友參與協助設計題目，是什麼呢？等等就知道囉。
「老師，今天王子的名字叫Brandon喔」「好，那公主呢？」「公主叫Bonnie」「那巫師呢？」「就叫Sea好了」小朋友們認真的將遊戲人物全部取名後，開始猜拳分隊。再來說明本日遊戲規則是：一、兩隊先猜拳，贏的的可決定角色；二、巫師Sea隊除了將鑰匙藏好外，還要將同學設計的小紙條藏在不同小圓片內，當走到小圓片的地方，請翻開看看是否有鑰匙或者是小紙條，若是小紙條，請依照上頭指示表演。這樣都瞭解了嗎？那麼王子拯救公主的任務就要開始囉。

又到了老師孩子都期待的禮拜四創意烹飪課，開始上課的時候老師問：小朋友，家裡平常會拜拜的請舉手！班上有些孩子舉起了小手，老師繼續問，過年的時候有一種食物，吃起來ＱＱ的，常常會擺在拜拜得桌子上面，它是象徵著發大財的點心。請問小朋友，這種點心是什麼呢？沒錯！答案是：發糕！「老師，就是裝在紅色的紙裡面的點心嗎？」答對了！那個就是發糕。
我們今天要做的點心，也是一種發糕喔～但它不是普通我們常常看到的一般發糕。今天要做的發糕它的顏色比較淺，一般的發糕，通常是用黑糖去做的，蒸出來的顏色比較深，而且有黑糖特殊的香味，而我們今天要做的發糕，是金門的特產，叫做〝黃金地瓜發糕〞，用的是一般做蛋糕的砂糖下去取代黑糖，做出來的發糕顏色比較淡，呈現很漂亮的金黃色，而且還加入了甜甜的地瓜，增加特殊的香氣，ＱＱ的非常特別好吃喔～那我們就趕快來動手做吧！

繼上堂課認識明代飲茶方式及壺的簡單構造後，今天要欣賞文徵明和唐寅的茶畫，以及具代表性的青花和鬥彩瓷器。
在文徵明「品茶圖」和唐寅「事茗圖」這兩幅茶畫中，可看到草堂是搭蓋在依山傍水處，幾位文人齊聚一起品茶、聊天，一旁還有童僕正在煽火煮水，透過畫面，仿佛我們也能聽到潺潺的流水聲。不過，小朋友們有沒有發現，畫面中喝茶和童僕煮水地方是分開的，猜猜看，這是什麼原因呢？「我知道，這樣才不會聞到燒炭煮水的味道喔」「嗯，這可能是其中一個原因，不過我想有可能是為了防止萬一失火了，才不會延燒到主人和客人喔。」

對教室裏的小朋友來說，台北，是家，是遊樂場，也是夢想開始的地方。
小朋友們對台北的認識有多深呢？透過「午後」繪本，跟著主角一起遊台北就能測試出來！主角騎著腳踏車悠遊台北街頭，心愛的小狗在家裏等他回來，黑白簡單的線條，道出小狗心裏的寂寞與期盼。

睽違已久的桌遊課來囉，小朋友紛紛問起今天要上什麼桌遊，「髒小豬？是姓髒名小豬嗎？」小朋友的幽默讓在場的大家都笑開懷了，是髒髒的小豬才對啦，每個人擁有三張屁股亮亮的小豬，跟髒兮兮的小豬，「我知道！要把小豬弄髒就贏了！」果然是桌遊的老手，勝利條件的確如同小朋友所言，不過要贏可不是這麼容易呢，要依手上的牌決定如何行動，出牌模式可是很有邏輯的哦，如果出了弄髒小豬的牌，就直接把牌翻過來就好了，但是有兩種洗小豬的方式，可以衝過去洗小豬，也可以用下雨的方式洗小豬「那就蓋房子呀！」三之小豬的故事果然深植人心，小豬真的可以蓋上房子遮蔽下雨，「那還可以衝過去洗小豬嗎？」答案是可以哦，除此之外還有鎖門卡、燒屋卡、避雷針等等呢，小朋友們可要絞盡腦汁讓自己的小豬搶先變髒。
「老師，他的小豬還沒弄髒就先蓋房子耶！」小豬可以先待在裡面在弄髒哦，方才老師不能先「鎖門」，不然小豬就被關在裡面一直當乾淨的小豬了，把小朋友都弄糊塗了「啊！那我也要這樣做，就不怕下雨了」小朋友問的問題，都代表著他們一步步去思考遊戲該如何進行呢，「我等等要出下雨卡，讓大家通通洗乾淨！」小朋友滿懷笑意的出下雨卡，可是老師提醒他那自己的小豬如果沒有房子也要被洗乾淨哦，「對齁！到處都有噢，那我等等再下雨！」不過也有小朋友眼見對方就要剩一隻乾淨的小豬了，不惜犧牲自己的小豬來拯救大家，「老師，你看！我的這隻小豬完美了！」小朋友的小豬髒了，蓋了房子、鎖了門，還安裝了避雷針，看來可是花費不少苦心呀。

今天昆蟲課的主題是「蛇」，小朋友一看到照片時都既緊張又期待。經過一年昆蟲課的洗禮，小朋友在面對蛇的時候已經沒有那麼害怕了。
課程一開始，小龜老師放了一部小蛇出生的影片，看著蛇從小小的蛋鑽出來，小朋友都覺得好可愛喔！不過蛇的蛋很特別唷，等小蛇孵出來時，會像氣球一樣消掉呢。

小朋友的成長過程中一定少不了玩具，玩具伴隨著大家探索著世界的奧秘，這次我們要前往玩具博物館去一探究竟囉，「玩具博物館是有很多玩具嗎?」小朋友一聽到玩具就眼睛為之一亮，到了目的地以後更難掩興奮之情「這些！全部都可以玩嗎！？」待老師為大家娓娓道來玩具博物館幾個特有淵源的故事後，就可以大玩特玩囉。
玩具博物館是已故江文敬伯伯創立的，收藏著古今中外的玩具，「有沒有小朋友猜得到這個玩具怎麼玩？壓下去可以吸東西」小朋友想了想，這樣的形容有點像科學課裡常見的道具「滴管！」答案非常接近，是利用空氣壓力製作的水槍，是江伯伯小時候親手製作的玩具，這個玩具的年齡可是小朋友的幾十倍呢，「這個我在偶戲館看過！」小朋友指著的是中國傳統玩具－盤中戲，戲偶的底下貼著豬鬃毛，老師考考大家為什麼是豬的毛，而不是狗、貓或其他動物呢？「因為豬的毛特別硬！」小朋友非常厲害哦，因為鬃毛的硬度與彈性，才能在敲打盤子時讓戲偶像對戲一樣轉圈圈；除此還有日本江戶幕府時期的機關玩具－翻跟斗童子，童子在檯子上會往下翻跟斗到最後一層，「哇！又翻了一圈！」這次也要讓大家來猜一猜為什麼翻跟斗童子會自己動起來，老師搖了一下玩偶，「沙沙沙的耶，是不是豆子？」「我覺得是比較重的小鋼珠！」大家幾乎都是玩具達人耶，翻跟斗童子是利用重力移位的方式讓它自己動起來的，「這個我們暑假玩過！」小朋友說的是翻花板，但老師拿出了更厲害的「哇，裡面藏了扇子耶！」；前面的玩具都是不需要電的，靠著原理製作出來的玩具，小朋友看了好喜歡，原來玩具可以這麼簡單又有趣。

十月份展開的「紙想對你說」寫信活動，在放學窩掀起一陣強烈旋風。每位小朋友一看見色彩繽紛的信箱都忍不住問老師「箱子是要做什麼呀？」一個秘密、一件有趣的事、一張畫…想寫什麼都可以！五顏六色的信箱，當然少不了特別的信封裝飾信紙，所以今天老師要教大家摺「愛心信封」，把你的心意藏進愛心裡！
拿出這次準備的雙面色紙，所有小朋友「哇！」的一聲，像是開始在內心選好等等要拿哪張花樣的色紙了！條紋、格子、愛心和點點圖案馬上吸引小朋友的注意，跟著老師畫的簡易步驟配合口頭解說，大家手上的愛心漸漸成形。有的小朋友直接在單色那面寫信後再摺，也是非常好的方法哦！「老師，請問我還可以再拿一張嗎？」除了放學窩的朋友，老師看見小朋友也在信封上寫著「給爸爸或媽媽」，不知道信裡寫了什麼想對家人說的呢？

小朋友，日常生活中有什麼東西是能一再利用的呢？回收保特瓶做盆栽、破舊的毛巾和穿不下的衣服可以當抹布、廢紙背面當圖畫紙或計算紙等等，這些方法都很好，但今天這位超厲害人物做了各種嘗試，物盡其用！他就是約瑟的爺爺－－一位奇妙的裁縫師！來看看約瑟和爺爺的故事吧！
約瑟出生前，爺爺為他做了件奇妙的毯子，但隨著約瑟長大，毯子也變得老舊。於是媽媽說：「這件毯子該丟了！」非常珍愛毯子的約瑟說：「爺爺一定有辦法！」經爺爺巧手改造，這件毯子變成了…「外套、桌巾、枕頭套…」小朋友們踴躍舉手回應。果然爺爺一定有辦法，奇妙的毯子變成奇妙的大衣！約瑟穿著好開心！過不久約瑟又長高了，原本合身的大衣變小，袖子也跟著變短。約瑟還是對媽媽說：「爺爺一定有辦法！」這次大衣變成…「衣服！玩偶、毛巾…」袖子變短，只要剪掉袖子的布料，大衣變成背心了！後來沾了膠還黏著顏料的背心約瑟還是不願意丟棄，他相信爺爺一定有辦法！於是爺爺快刀咖吱咖吱將背心搖身一變…「領帶！」小朋友齊聲大喊。不久領帶髒了一大塊又變形，最後領帶被爺爺做成手帕，手帕又成了固定吊帶褲的鈕扣，但有次約瑟在打水時，鈕扣不見了。傷心的約瑟跑去找爺爺求助，但弄丟的東西不可能無中生有。隔天約瑟上學時，把這奇妙的一切都寫成了故事。