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今天要介紹一種在台灣很少有機會接觸到的卡牌遊戲 ──「花札」,孩子們試著從花的方向去猜,卻猜不到花札到底是什麼,當老師拿出花札,看到一張張的小卡片,孩子們猜:「應該是日本的撲克牌吧!」嘿嘿,算是日本的一種傳統桌上型遊戲啦!孩子們真幸運,玩到的是老師第一手從日本買回來的花札卡牌唷!

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經過一週孩子的星球故事會有什麼樣的巧思變化呢? 孩子看著上週寫的星球探索計畫書,將文字轉為圖像,用色紙、畫筆豐富自己的星球世界!
 

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每到遊戲時間,老師總能從側面悄悄地觀察孩子,進行當中孩子發生了衝突怎麼樣解決,怎麼跟同儕溝通合作,也是孩子需學習的地方。下課時間,一個孩子開心的和大家一起玩桌遊,遊戲結束後,我緩緩地走向這位孩子,輕輕問他:「今天和大家玩桌遊開心嗎?」他說開心,這次他能夠和同儕一起討論遊戲規則,在這之前因不懂得和同學合作與遵守遊戲規則,他確受了很大的挫折,以及懊惱。
 

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什麼是國家?什麼東西能夠代表一個國家? 為什麼國旗這麼重要? 孩子們一針見血的回答:「老師, 如果沒有國旗,別人就不知道我們是誰啦!」沒錯,今天這堂課,老師就要帶著大家認識各國不同的風俗民情、宗教信仰角度,從中去發現各國國旗設計的特點。

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氣溫不冷不熱的涼爽天氣,最適合跑步了!今天要玩的遊戲叫做「偷雞蛋」,可以讓小朋友練習折返跑。老師拿出一顆顆棒球時,小朋友很興奮地指著說:「這是雞蛋!」「沒錯,因為如果我們拿真的雞蛋出來玩,很容易怎麼樣?」「破掉!所以拿棒球來代替。」小朋友開始能夠見微知著,對老師的意思領會得更完整了呢。接著老師把雞蛋放在兩個隊伍的前方,又在往前約十步的地方放了一個盒子,「應該要把雞蛋放到盒子裡。」一邊看老師佈置,小朋友也一邊很認真地討論這個遊戲要怎麼玩!
這次的遊戲要用接力的方式,把盤子裡的雞蛋放入盒子裡才算得分,每一隊會有六顆雞蛋,「如果雞蛋都放完了就贏了嗎?」「當然沒這麼簡單!你還可以去對方的盒子裡偷走雞蛋,放回自己的盤子中!」聽到能夠去搶對方的分數,小朋友忍不住興奮的尖叫起來,重要的是,不管是放雞蛋還是偷雞蛋,都要回來跟你的隊友拍手交接,這遊戲考驗小朋友折返跑的爆發力和默契。

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窗外的陽光灑進教室裡,孩子們看著窗外,嘴裡嚷嚷著今天是個好天氣呢!老師跟孩子說今日要到中正紀念堂玩哦!孩子們興奮地準備好水壺穿好鞋子,一同前往中正紀念堂。在路上孩子們兩個兩個牽好手,有的哼著歌,有的好奇看著周圍來車,有的跟旁邊的孩子一起小聲地聊天,有的孩子一步一步向前走看著高聳的中正紀念堂,最後終於來到到了空地期待遊戲開始!
 

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今天老師一拿起繪本,小朋友馬上嚷著:我也有戴眼鏡!隨著科技進步,小朋友越來越容易接觸或沉迷於 3C 產品,近視的年齡層也開始下降,可是小朋友知道戴眼鏡是什麼感覺嗎?
故事裡的小女生被醫生診斷出需要戴眼鏡了,可是她不想戴。老師問小朋友:你們知道為什麼嗎?大家七嘴八舌的說:「很奇怪啊!」「因為會被男生笑!」「我也不想當班上第一個戴眼鏡的人。」「看起來好不像自己喔!」小朋友們都很理解小女生的心情呢!後來學校老師做了一件事:她請所有的老師都戴上眼鏡,這樣小女生就不會覺得自己是孤單、是特例,終於願意戴上眼鏡了。

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看到今天要講的主題,大家就想起活力四射的小龜老師,剛巧今天是小龜老師來代課呢!
小龜老師跟小朋友分享了一個小故事,老師小時候曾經養過鱉唷!從牠只有 10 元硬幣大小,養到像老師手掌那麼大呢。為什麼會提到鱉呢?因為小朋友很認真的問著小龜老師:鱉咬人是不是真的不會放手?小龜老師笑著說,會很慢才放開喔!所以她的弟弟被鱉咬到後,手指腫得像小香腸!小朋友笑成一片,但也默默的記下來:碰到「鱉」時,要小心點呢。

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(放學窩新生分校班主任)
「老師,我們去剝皮寮會不會被剝皮啊?」天真的童言童語,瞬間把我的思緒拉回那片陽光熾烈的大地 ── 非洲。
2009 年,我在小學同學范同學(身為台灣醫療團隊在馬拉威服務七年,榮獲 2014 年台灣醫療奉獻獎)的引薦下,踏上原以為一輩子都不可能涉足的非洲,在台灣人成立的慈善組織服務將近三年,與當地小朋友培養出亦師亦友、亦父亦母的感情。
慢慢相熟後,可愛的孩子們告訴我,他們聽說中國人會吃小孩,所以我們透過當地社會局到部落收養孤兒時,許多孩子看到我們,不是大哭,就是趕緊跑走,令我哭笑不得。現在他們逐漸長大,在台灣人的大愛助養下,陸續來到台灣唸書,有些孩子還窩心地說,以前我在馬拉威照顧他們,等我老了,換他們來照顧我。不論這樣的願望能否成真,只要他們好好唸書,學有所成,未來返回家鄉貢獻一己之力,改善部落的貧困生活,翻轉自己的人生,我這做媽媽的人,就會由衷為他們喜悅與驕傲。
放學窩孩子的歡笑聲把我拉回現實,抵達剝皮寮,來到醫療展覽區,馬偕博士、馬雅各醫師及蘭大衛醫師無私奉獻的故事映入眼簾。雖然我沒有任何宗教信仰,但從小對跨海來台幫助偏鄉地區的宣教士,心中總有著莫名的感動與敬意,這份感動也深深影響了我,無形中引導我多年來從事與孩子相關的公益事務,無怨無悔。
在醫療展覽區,放學窩孩子們瞭解了天花、鼠疫及瘧疾的預防之道,讓我回想起當時我們馬拉威院區近兩百五十名孩子,多數都得過瘧疾,孩子們忽冷忽熱,一下子發高燒,一下子冷到格格發抖的模樣,總讓我心疼不已。
接著大家來到童玩區,開心的玩起滾鐵圈、踩高蹺,在小型歌仔戲台上自編自導搞笑的戲碼,最後坐在草地上,愉快地吃起美味的點心。眼前種種,也讓我想起馬拉威的孩子,總是隨手撿起枯樹枝及廢輪胎,就能玩上整個下午,甚至會用粗鐵絲自製小汽車、或用塑膠袋及廢紙做成他們的最愛 ── 足球,但為了不把球鞋弄壞,他們總是光著腳丫在沙石草地上踢球。我們的孩子出門時能在舒適安全的車上吹冷氣,而馬拉威院區的孩子,卻是偶爾能坐買菜的大卡車出門都興奮不已,即使風吹日曬雨淋,也無法打消他們的雀躍。
雖然物質匱乏,但無損於這些孩子的熱情與求知慾,他們努力學習各種知識,甚至學習中國武術、弟子規及學唱中文歌曲,2010 年我們受邀帶著四十位院童到上海世博會非洲館表演,連續一個月精彩的演出,讓在場的觀眾驚豔不已,總是場場爆滿,贏得滿場最熱烈的掌聲。
今年四月,我應邀到幾所小學的生命教育課程,分享自己遠征非洲的所見所聞。看到孩子們充滿好奇與熱情的眼神,甚至捐出他們的兒童節禮物給非洲的小朋友,真是令人感動。純稚的善意,在地球村中成就最美好的良性循環,所有種下的善根,不問收穫,終究會開花結果甚至回饋到自己的身上!
一直認為磁場相近的人容易齊聚一堂,放學窩整牆的童書與繪本,讓我想起踏上馬拉威土地前,在格林文化的小學同學郝同學,贊助了我大量的童書繪本及 VCD,他一直希望我能為非洲孩子們多講故事,也培養他們說故事的能力。非洲行圓了我從小當「老師」及「播音員」的夢,而放學窩讓我再度回到可愛孩子們的圍繞中,我萬分珍惜這樣的機會,並在心中許下承諾,一定竭盡所能,陪伴這些小天使健康快樂地成長!

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今天小豬老師一改以往的並沒有先告訴大家要上什麼主題,而是先讓大家看一段螳螂遇到敵人即將要被吃掉的影片,果然一聽到有影片可以看,小朋友們都迅速地乖乖坐好。看著影片中的螳螂好像真的快要被吃掉時,小朋友也跟著很緊張得大喊:「快點逃走呀,笨蛋!」「啊!不要被吃掉啦!」最後看到螳螂使出張臂揮舞的絕招嚇走敵人後,小朋友們各個都鬆了一口氣,拍著胸膛直說:「好險,好險。」
 

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「今天要考考大家會不會自己穿鞋子喔!」老師一問了這個問題,大家都信心滿滿,覺得自己已經上小學了,當然會自己穿鞋子呀;不過鞋子的種類很多,大家的鞋子是用什麼方式穿脫呢?有人回答是用魔鬼氈黏起來、有人說直接套上就可以、有人說他會自己綁鞋帶。「好吧,那會自己綁鞋帶的小朋友舉手!」有幾個感覺很有經驗的小朋友把手舉得好高,不過今天不只要會綁,還要能自己穿線喔!
穿鞋帶看似簡單,也是需要技巧才能成功!老師準備的是較硬的卡紙,要先把紙對摺後再使用打洞機,有的小朋友力氣不夠大,老師提醒大家:使用打洞機時,要聽見打了兩個洞的聲音才是真正有打穿紙張,小朋友要努力使勁的用兩隻手才能打洞成功;再來是打洞的位置,一開始還比較不會抓間隔時,不是把洞打得太遠就是隔太近;或是不小心將洞打得太靠外側,不過多練習之後就進步了!

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哇!今天好難得,Summer 老師很阿莎力的對大家宣佈,今天要做「披薩」,愛吃披薩的小朋友們都開心的歡呼!
首先看看食材,今天老師準備了綜合蔬菜、火腿、鳳梨、番茄醬、還有最重要的起司。老師請小朋友猜看看,這些食材可以做出什麼口味的披薩呢?沒想到幾乎所有的小朋友都知道,大聲的告訴老師:「夏威夷披薩」!

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