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【20210514 科學實驗-探索聲音與音樂的科學(幸安中年級)】

今天的科學實驗課要來帶孩子們認識「聲音」，各種不同的聲音充斥在我們生活周遭，但是你知道聲音其實是一種振動的傳播嗎？不管是硬硬的桌子、可以變化不同形狀的水，或是眼睛看不見的空氣，都是聲音傳播的媒介喔！老師播放了一段日本的實驗：一群人排成直排背對著響鑼，敲打後聽到聲音的人舉起手中的旗子而形成波浪狀，印證了聲音傳遞的軌跡，「哇！好酷喔！」如此新奇的實驗讓孩子們看得嘖嘖稱奇、津津樂道。

接著老師發下一人一個彈簧，讓孩子們兩兩一組模擬振動的傳播，「搖來搖去好像波浪喔！」有孩子興奮地說道；老師再來將紙盒、竹筷子與橡皮筋發予大家，並在紙盒上割開一個小洞，簡單組裝後，一個小巧的烏克麗麗就誕生囉！「筷子記得要用斜斜的喔！這樣聲音才會有高低。」老師提醒著大家：橡皮筋越長彈出來的聲音越低，越短聲音則是越高呢！

最後，老師將透明杯子發給每個孩子並裝上一些些水，大家立刻將組裝好的電扇馬達輕輕接觸杯緣，水面立即出現一陣陣波動，「你看，好像海嘯喔！」「這個就是聲音的振動呢！」課堂尾聲，老師送給每個人一個金屬音樂盒，「我的是頑皮豹的音樂。」「我的是垃圾車的配樂。」關於聲音科學的秘密，你學會了嗎？