【20180716-0717 暑假時光—小小設計師培訓營—設計大解密、穿的設計】
「你覺得未來世界會變得怎樣？」小小設計師培訓營的第一堂課，老師拋出了這個問題。「會有很多機器人！」「很多東西會自動化。」「會有真正的任意門！」孩子踴躍的回答。設計是從想像更好的未來開始，藉由這個問題，孩子們已經開始思考未來世界的樣貌，啟動設計師的開關了。
設計師的第一步，就是動手做。老師帶領孩子進行「滾滾甜甜圈」的活動，首先要自行動手用報紙做出一個人大小的紙圈。孩子們接到任務後，紛紛認真的工作起來，黏報紙的動作要輕巧，不然容易破掉。孩子們運用觀察力，仔細的找出黏貼的方法。完成後，要測試這個設計是否完好，老師讓孩子站在甜甜圈裡，滾動著前進，挑戰從一個人在甜甜圈裡，變成兩個人，再變成全部的人，甜甜圈也慢慢加長又加大。最後大家一起滾動甜甜圈，走完放學窩最長的走廊，很有默契喔！
「你未來想要做什麼樣的工作？你能為世界帶來怎樣的改變？」「我未來想當老師，可以教小朋友，讓他們學很多東西。」「我想要當畫家或是模特兒。想讓大家看我的畫會很開心。」孩子講到自己想做的事，都有點害羞。在小小設計師培訓營開始思考，開始設計自己的未來吧！
設計師需要極為敏銳的觀察力、細心的思考與推敲，在日常生活都可以找出不同的地方。第二天要繼續來訓練這些能力，第一個活動就是「小神探出道」：每個孩子在背後貼上名牌，自己看不到是什麼，需要向夥伴詢問。這回合的題目是動物，孩子開始提問：「牠有長尾巴嗎？……牠是不是很會跑？……牠的身體是不是咖啡色的？……牠的臉很長嗎？我知道了，答案是『馬』！」孩子蒐集了足夠資訊，開心的找到答案。
設計師除了要能夠在關鍵時刻問對問題，還需要清楚的溝通與表達，因此第二個活動是「機密傳書」：孩子排成一列，老師告訴排在最後的孩子一組密碼，孩子依序往前一個傳，規則是不能發出聲音，因此要比手畫腳，看清楚密碼再傳給下一個人。完成「機密傳書」的挑戰後，下一個活動又是更進階的難關了！「滴水不漏」的挑戰是：閉眼睛倒水。「靠左邊一點！……對，停，可以倒水了。……啊，慢慢倒。再一點點就好。」擔任引導員的孩子很盡責的傳達指令，聽從指示的孩子也細心的聆聽著，深怕一不小心水就倒出來了。
最後一個活動是「穿衣解扣」，訓練小小設計師的身手與團隊合作：一人要幫另一人穿上衣服並扣扣子，聽起來很簡單，實際上做起來卻十足考驗著兩人的默契。當一人要把衣服套上去時，另一人也要順勢穿上，速度才會快。
經過了一天的活動，小小設計師不論是觀察力、表達力、溝通力、行動力、團隊合作與默契，都增進不少呢！
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