放學窩 - 相信、放心、鼓勵

風和日麗的一個下午，我們決定今天要來玩泡泡！相信小朋友們都有玩過泡泡的經驗，「老師，我有用過泡泡機喔~」「吹泡泡有很難嗎？」我們先認識泡泡表演達人與研究泡泡的專家，大家才知道原來泡泡也是有生命週期的，從顏色中去判斷泡泡是否快要消失，而空氣中的環境也會影響泡泡的表現，看到泡泡表演更是讓大家驚呼連連！有孩子還邊討論、推測表演中出現的霧面泡泡是加入乾冰的效果呢！「老師，我們園遊會也有利用乾冰製作飲料喔，效果超好的~」

除了市面上販售的泡泡產品，其實是可以自己自製泡泡水的喲！只要知道比例，人人都可以變成泡泡玩家！「老師，材料裡面有膠水耶！原來做泡泡會用到膠水啊？!」我們今天的實驗是用其中一種比例，其實還有很多種調配方式喔！製作泡泡的過程中，也看得出孩子們不同的個性，有的孩子小心翼翼地照著老師的步驟操作，有些孩子就十分隨性的調配，一開始也許吹不起來，不過後來混和朋友的配方，又加了一些材料後，最後也吹出了好多又大又圓的泡泡喲！至於吹泡泡的工具可以利用毛根，不規則表面可以增加泡泡水的表面積。「我想要把毛根彎成愛心型，看看這樣吹出來的泡泡會不會不一樣~」「老師妳看！我要學泡泡表演，用自己的手來吹泡泡！」大家都記得，手是溼的比較容易接泡泡，如果用乾的手觸碰，泡泡一下就破了。影片中挑戰金氏世界紀錄的大泡泡，在戶外中的大型泡泡還要能抵抗空氣中的其他因素，其實非常不簡單！最後在泡泡水裡加上彩色墨水，落在紙張上的泡泡顏色才比較明顯，而人手一杯的泡泡汁，用吸管吹氣後滿滿的小泡泡，在陽光下晶瑩剔透，閃耀動人，非常漂亮呢！