「在上課之前，老師有一項東西要給你們！」被召集進來教室的孩子們，停下了鼓譟的聲音，「啊！一定是那個啦！」冰雪聰明的小朋友一下就想起來，上學期也進行過的「頒獎！」經歷了一學期的努力，老師都有看見，這學期當然要好好地表揚一番囉，「不知道這次寫了些什麼？」「我不要當第一個！」「好緊張哦！」大家七嘴八舌的討論起來，站在台前的老師在眾目睽睽之下也感受到一點緊張了，「我們來猜第一位是誰好不好？」小朋友提了個好主意，不過沒有特徵就是靠運氣了，讓我們來猜猜老師所描述的對象是誰，看看大家是不是跟老師都有一樣的看法囉！
「第一位是一個最喜歡幫忙的男生！」「我知道是誰！」小朋友的手指頭都指向同一個人，原來大家也都公認他是最熱心的小幫手阿，「再來，是個超喜歡昆蟲的小朋友，還很會彈烏克莉莉！」「哎呀，是我！」小朋友開心地自己走了出來，原來昆蟲人皆愛之，很可惜老師講的是連出戶外都不放過一絲一毫路上昆蟲的小朋友哦，「下一位是運動健將，也很會帶大家一起玩遊戲！」剛剛走出來的小朋友，這次又開心地喊了「是我！」這次自動出列就萬無一失了，雖然很多人有相似的喜好與特質，可是總有最具代表、令人印象深刻的地方。
「接下來要頒發給神奇寶貝大師，全班就他最了解神奇寶貝了！」小朋友們大喊著那位小朋友的名字，眾星拱月一般把他送上台前，小朋友忍不住大喊：「你太合適了！」，因為他手上還拿著寶可夢呢！「有位小朋友環遊世界課都能猜出很多國家！」這次的對象也超好猜，全部人異口同聲地叫著那位小朋友的名字，「另外一個女生，每次功課都很快就完成了！」「我知道！他都中午就交作業了！」原來每個人平時的狀態與表現，其實都映入了大家的眼中，這些特質都因此成為我們對彼此共有的印象。
小朋友們拿到獎狀第一件事情都等不及看老師寫了些什麼，連拍照的時候都捨不得暫時移開視線，「借我看！」看著小朋友目不轉睛地盯著獎狀笑了起來，或是好奇著觀望著彼此被寫了些什麼，看著他們興奮的樣子，讓老師不禁莞爾，每個孩子永遠都有提不完的優點，都具有不一樣的特質，希望他們能夠記得自己的這些好，這些優點也一直被看見。
留言列表
我們的故事 (2)