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自從上次的邏輯美學課我們製作了火箭奔向自己創造的外太空之後,小朋友就對外面的世界充滿了好奇。宇宙裡有別的生物嗎?別的星球跟地球一樣有空氣嗎?好想去一探究竟唷!

不過人類無法在沒有空氣又冰冷的外太空生存,那要怎麼去探險呢?「穿太空衣!」小朋友馬上想到了方法,今天我們就來設計穿去宇宙探險用的太空衣吧!

大家一起動腦想一想,太空衣需要什麼裝備及功能呢?「要有氧氣。」「厚厚的衣服,因為外太空很冷。」「食物!」老師畫了一件大大的連身服及頭盔,接著畫了氧氣筒。「那我們的氧氣要從哪裡進去衣服裡呢?」「要有管子!」「還要有控制器。」接著畫了接在胸口的管子,還畫了很多按鈕。「老師,還要有對講機,這樣才可以跟同伴對話。」沒錯,不過如果有許多太空人漂浮在附近,只從外表你要怎麼判斷對方是誰、可以跟誰說話呢?大家一起集思廣益:「名牌呢?像我們國小衣服上的那種。」「可以喔!我們可以編號。」「還有可以放國旗,就知道是哪個國家的太空人。」太空人的衣服上功能越來越齊全了!「我想要有果汁可以喝。」「可是在外太空果汁會飄來飄去吧?」「那要怎麼辦呢?」這時候銘銘老師出手相救了:「可以利用吸管來控制喔!」YA!可以在外太空喝果汁囉。再加上對講機的耳機,我們的太空衣看起來好豐富喔。

老師示範給大家看之後,換小朋友腦力激盪,畫出你們自己的太空衣。銘銘老師笑笑地說:「太空衣裡面不一定要是人類,也可以是外星人喔!」講完之後小朋友更興奮了:「我要畫喵星人!」「那我要畫狗狗。」大家都認真的在為自己的太空衣做設計呢!

最後老師請大家把穿著太空衣的太空人剪下來,一一貼在教室的玻璃上。小朋友們站在走廊上望著玻璃,「哇!好像真的在外太空喔!」「飄浮在空中看起來好厲害。」「我的太空衣上有很多功能。」看起來大家都很喜歡自己的太空人,希望未來某一天,你們能夠真的去外太空冒險看看!

 

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