最近總是春雨綿綿，今天總算可以到公園活動筋骨，才剛走到公園，大家就開始在空地上跑跳，直到老師開始上課，才冷靜聽老師說明規則。老師說今天要玩「相反遊戲」，「我知道這個，就是什麼都要相反！」老師接著問，什麼是相反呢？「上面的相反就是下面！」「好的相反就是不好。」「相反就是如果老師請你跟別人道歉，可是你不道歉。」小朋友舉的例子都來自他們的生活經驗，老師也能透過與孩子的互動更瞭解他們的想法，不跟別人道歉的確是跟老師的期望相反，不過老師更希望小朋友不只是單純做到老師的要求，更能真正反省不恰當的行為喔。
老師開始示範，待會如果說蹲下就要「站起來」，如果說停下就要「不停地扭動身體，「哈哈哈哈！」看老師動得這麼熱烈，小朋友們笑得東倒西歪，那麼遊戲就要開始囉。
「請大家向後走。」小朋友每個都往後前，看來這個指令非常簡單，眼看就要撞上老師了，小朋友的臉越來越緊張，「大家向右轉。」左右的指令就有小朋友開始反應不過來，「這邊啦！」熱心的小朋友會提醒轉錯邊的小朋友。「請大家不要動也不要發出聲音！」就看到每個小朋友都使出最大的努力來製造噪音，「請大家一直動！」大家玩得太開心了，有些小朋友停不下來，老師再提醒一次，他們依舊瘋狂亂動，於是老師轉向冷靜下來的小朋友，「恭喜你們，能夠確實執行指令，你們是這一局的勝利者！」其他小朋友才反應過來，「對喔！是相反的。」不過大家還有很多機會，我們再玩一次吧！
「請大家不可以碰到欄杆。」離欄杆遠的小朋友拔腿就跑，大家手在欄杆上黏得緊緊，像極了玩「口香糖」的時候。「請大家不可以碰到男生！」每個男生的臉都非常驚恐，因為一堆手往他們身上伸去，也有個男生拔腿就跑，但他卻忘了碰自己。老師給大家最後一個指令：「你們通通不能下課！」小朋友們愣了一下，思考了一下，就開心地大喊著「下課囉！」，然後往溜滑梯、鞦韆與空地奔去。
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