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「老師，我們今天要做暴龍了嗎？」三月的課程主題是侏儸紀公園，早從三月的第一堂課開始，小朋友們就一直猜想著到底哪一堂課會是暴龍。只是好可惜，今天我們要做的還不是大名鼎鼎的暴龍，而是另一種也是相當知名，生活在侏儸紀晚期的草食性恐龍─劍龍。

緊接著，小朋友們又關心起今天的課程難易度：「那今天的是幾顆星星的難度呢？」今天的劍龍是四顆星星的難度，會比上次的三角龍再難一些。不過，老師相信每一位小朋友都會做出很棒的作品的。知道難易度以後，小朋友們上起課來格外地專注與認真。

可以看到他們連最剛開始的基本摺線都摺得好仔細，甚至還一直不斷地向老師確認，有沒有對齊、摺對或達到標準。就深怕哪一個步驟沒跟上或者沒做好，這樣劍龍到最後可能會無法站立起來。

劍龍必須要分成基本的身體和特殊的背脊骨板兩個部分完成，因此會需要使用到兩張色紙。「老師，我們可以選兩張不一樣顏色的色紙對不對？」當然可以囉，小朋友可以運用自己的想法，自由幫自己的劍龍作配色。

分別完成身體和骨板後，最後就是用膠水將它們組裝起來。組裝好了以後，小朋友們各個已經迫不及待地要試試自己的劍龍是否可以成功站立起來。哇，美之劍龍都有成功地立在桌上呢！接著，再發揮一點想像力幫劍龍塗上不一樣的顏色與圖案就大功告成啦！「哈哈，老師，你看我的好像一片西瓜。我的是西瓜劍龍！」