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「請問今天幾月幾日？」「今天三月二日！」明天就是三月三日了，這天日本人會一起慶祝「女兒節」，老師告訴大家，女兒節其實是日本的兒童節之一，但它是屬於女孩的節日，專門為女孩們祈福慶祝的，當老師說到這裡，就有女孩兒開心的說：「Yes！」彷彿很開心今天老師要講的是屬於她的節日呢！

老師借用孩子們都熟悉又喜歡的小丸子當主角，來說明女兒節的由來，果然大家都聽得非常專心，也有人直白的問：「老師那不是小丸子嗎？」當大家看到女兒節人偶，也都有些驚訝，還問老師：「老師今天該不會要做那個人偶吧！？」因為照片中的人偶看起來精緻美麗又昂貴，孩子們覺得不太可能，這時老師告訴孩子們，真正的女兒節人偶，是日本家庭隨著女孩一年一年長大，一個一個慢慢累積，直到女孩長大成人為止，所以真的相當珍貴呢！日本家庭用女孩人偶祈求女兒遠離疾病，平安健康的長大，在孩子們看來，或許是一件不可思議的事，不過盡力去瞭解不同文化的想法與觀點，也是老師希望能在這堂課上傳達給孩子們的重要主題。

今天雖然無法做出真正的女兒節人偶，不過老師還是帶來許多美麗的色紙，教大家做摺紙版本的人偶，體驗女兒節的氣氛。每一個零件的做法都相當簡單，但要完成一幅完整的女兒節畫像，還是得靠孩子們的耐心與創意。剛開始時有人直說不想做，因為看起來好複雜，但老師解說時她聽得最認真，最後的作品也非常用心，令老師十分驚嘆呢！

老師也很喜歡孩子們主動的「不想完全照著做」，大家依照自己心目中的樣子，拼湊出一幅又一幅可愛的女兒節圖像，創意滿分的孩子，甚至記下了上學期老師教過的富士山摺法，將它放進畫中，還自己撕衛生紙製造下雪，真是太厲害啦，每一幅都讓人想要好好收藏！