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每逢日本文化課，都是孩子們與老師的諜對諜，大家迫不及待的想知道今天的主題，但老師總是希望先請大家動腦猜猜看。而今天的題目可不簡單，老師先拿出一張剪好的近似橢圓形的紅紙，小朋友便猜：「天燈？」「雞蛋？」看小朋友皺起眉頭，於是老師再給一個提示：將「臉」的部份貼上，會變成什麼呢？有人彷彿頭上亮起燈泡般，大聲說出：「不倒翁！」答對啦！今天要來介紹在日本家喻戶曉的吉祥物 —— 不倒翁的故事。

大家看到真實木造的不倒翁似乎有些凶神惡煞，有人說：「老師這怎麼可能是吉祥物啊？」於是老師介紹達摩祖師修煉的故事，讓大家瞭解達摩成為吉祥物的來龍去脈，並且欣賞了各種達摩的樣子。尤其當孩子們看到真人扮演的達摩玩偶，更是笑得合不攏嘴，當投影幕上出現留著貓王龐克頭，無厘頭版的「惡霸達摩」，更讓孩子百思不得其解：「那不就會招來厄運嗎？」

原來達摩成為吉祥物以後，衍生出許多意義，不同顏色的達摩代表不同的願望，但紅色還是最正統的顏色，因此動手製作時，孩子們幾乎都選擇了紅色。也有速度快的孩子，在做第二隻時，選擇了祈求「學業成就」的綠色達摩。

老師準備了金銀兩色的金屬色筆，還有被孩子笑稱「金哭棒」的金色包裝紙，簡單的示範了一個最基本的達摩，孩子們便化身小小設計師，為達摩妝點屬於自己的獨特巧思。有孩子想把願望直接寫在達摩身上，也有孩子覺得眼睛不必留白，想把達摩的眼睛塗黑來許願，或是想在達摩身上畫一筆金、一筆銀。達摩的做法雖然簡單，但孩子們手下誕生了好幾個匠心獨具的小達摩，讓老師好驚喜呢！