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今天的摺紙課要做什麼呢？今天的主題一樣是昆蟲，而且是一隻小朋友們最愛的甲蟲哦！「到底是什麼昆蟲啊？老師，你快點公布答案嘛！」小朋友各個都已經迫不及待地想知道謎底了。謎底揭曉是鍬形蟲後，小朋友們便高興的歡呼了起來。

今天的鍬形蟲比較特別需要三張色紙才有辦法完成，聽到這裡小朋友們都忍不住瞪大了雙眼問為什麼。這個時候，老師就需要請小朋友們動動腦猜一猜原因是什麼了，小朋友們歪著小腦袋瓜想了一想說：「是因為要做超大隻的鍬形蟲嗎？」不錯哦，是一個很好的方向。而另一個小朋友的回答更讓老師驚艷：「我覺得會不會是因為昆蟲分成頭部、胸部、腹部三個部分啊？所以我們要先做完這三個部分再把牠組合起來。」超級棒的，真是一個小小昆蟲學家呀！

不過，其實今天我們是要將鍬形蟲分成頭部、胸腹部、足部三個部分摺與組裝的。對於小朋友來說，基本的摺紙技巧已經相對熟練許多，前面的基本步驟已經做得越來越精確，有時甚至還會先想一想、猜猜看前面的基本摺線會是哪一種。有趣的是在他們創意無限的小腦袋裡，還把這三個部分都搭配出不同的顏色，有些小朋友甚至還想到可以去和其他同學換不一樣顏色的步足。最後，再為每隻鍬形蟲都設計出不一樣的花紋，每一隻鍬形蟲都是獨一無二的，真是太漂亮了！