放學窩 - 相信、放心、鼓勵

【20180704-0706 暑假時光—夏日廚房FUN膽玩烹飪營—名畫入菜、不簡「蛋」料理、彩虹廚房】
炎熱的夏日午後，令小朋友們備感期待的烹飪課即將上映！「等一下我們要煮什麼呢？」「希望是甜甜又清涼的食物。」「可是我看到老師準備的不是食物耶，不知道又要玩什麼了！」這次的烹飪課除了動手製作美味的料理，還能認識藝術大師的作品、瞭解雞蛋的秘密及植物的酸鹼值，充實有趣的課程內容為小朋友的暑假揭開精彩的序幕。

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【20180702-0703 暑假時光—夏日廚房FUN膽玩烹飪營—美味調色盤、水滴變身記】
「我願遵守『夏日廚房FUN膽玩烹飪』五天營隊之諾言：一、聽從老師指示……。」今天是第一堂課，Penny老師發下小廚師寶典，從這一刻起，孩子們就是小廚師了！大家跟著Penny老師一句句宣誓，承諾在製作料理的過程遵守規則並講求衛生，孩子們愈唸愈大聲，氣勢十足，誠然具備專業架式呢！

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【20180627韓國文化 – 首爾大公園（金華小二）】
「公園就是公園嘛！為什麼還要分大公園、小公園呢？」一看到簡報後，有小朋友這麼說。別急！會叫「首爾大公園」一定是有原因的哦！但老師請大家先回想一下，生活裡的公園有哪些人、事物或風景呢？就讓大家把印象中的公園畫出來吧！經過兩輪的限時塗鴉，大家都好興奮！「正在便便的狗狗！」「悠哉散步的酷斯拉！」「旁邊有一個比樹還大的甲蟲！」老師一個個解讀漫布在白板上的塗鴉，全班都笑歪了腰，大家對於公園的理解還真是創意十足呀！

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【20180615 進階美感-自製拼圖(幸安小二)】

孩子們都喜歡玩遊戲，遊戲本身其實也是一種學習，是孩子獲取經驗、發展智能的方式，而今天我們要來認識的是「拼圖」。大家對拼圖似乎都不陌生：「老師！我知道，我家裡有好多拼圖！」「放學窩也有好多卡通圖案的拼圖。」「拼圖」是一個考驗耐心與毅力的遊戲，那麼拼圖是怎麼來的呢？原來是當時在英國，有個地圖繪製者，為了要讓大家了解世界地圖，所以用線鋸將木板切割成形狀不規則的碎片，必須把切割下來的地圖碎片正確歸位，才能得出圖案原來的形貌，就此發明了第一幅拼圖。

還有一種說法是在歐洲大航海時代，有些航海家會將自己去過的地方或區域刻在木板上然後切割，在船上玩起拼圖遊戲，回國後，為了對支持他們航海冒險的貴族及富人有所交代，就將在船上製作的拼圖交給這些支持者們。而地質學中的大陸漂移學說，也是因學者從地圖中發現非洲與南美洲海岸線驚人的吻合度，彷彿最初就是拼合起來的，再從地質、氣候等證據，結合海底擴張學說，從而發展出現今天的板塊構造學說，拼圖的起源似乎都與地圖脫離不了關係。諸如科學、推理這種需要步步解密、採集證據的能力，可以藉由拼圖養成。

現在拼圖的種類愈來愈多，有些孩子還拼過立體的拼圖：「可以拼成像一顆球的鑰匙圈喔！」，好奇詢問大家覺得什麼拼圖最困難？「我覺得全部都長得一樣最難。」「一萬片的最難！」「圖案比較複雜的！」「應該是顏色都很像的比較難吧…」「我覺得透明的最難！」真的有玻璃做的拼圖喔！不過每個人對於難易度的感受不盡相同，我們就自己來嘗試看看吧！

「那我想要做兩面不同圖案的拼圖！」「我也要！」大家陸續將紙板的兩面都塗滿顏色，一面利用色筆畫出文字跟明顯的圖形，有的小孩畫出派對場景，有的人畫了一朵小花，或是最喜歡的棒球場；另外一面則是運用水彩大面積上色，以色彩漸層為主，「哇！你的皮膚色是怎麼調的？我也想試試。」「那個紫色好美喔！」不只是圖案的新奇或仿真，從顏色的變化著手更可以增加畫面的豐富度。接著再請孩子們利用相近的色筆輕輕地在紙板上畫出準備分割的線條。

有人意猶未盡，連拼圖的邊框也一起囊入設計，有的小孩設計的拼圖造型，每一片都長得很不一樣，也有的人設計出來的形狀，每片都非常類似，只有大小略為不同，還有人覺得原先的設計太容易拼湊，想要加高難度，故新增了好多小塊的拼圖，結果花費了比別人還要多一倍的時間才將拼圖完成！可惜的是，因為設計的難度太高，讓家人挑戰的那幅拼圖至今仍未完成……，但我們相信喜愛拼圖的她總有一天能夠達成挑戰！「老師，我可以在拼圖底版再畫上圖案嗎？」隱藏秘密的拼圖也彰顯著孩子無窮的創意。在拼圖的世界裡，孩子們的創意依舊無限飛揚，也許哪天大家會再創作出與眾不同且引人津津樂道的拼圖，還真是令人期待萬分呢！

 

 

 

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【20180629 新聞花路米-課程總回顧(新生小二)】
走入本學期的最後一堂新聞課，小朋友也備感不捨：「我們三年級還會有新聞課嗎？」「如果你們喜歡新聞課，也愛上報紙，那無論之後有沒有新聞課，你們都可以主動翻開報紙，藉由閱讀跟自發性的剪報，相信你們會有更多的收穫。」「學校有報紙，我以後一定會主動去看！」「我的暑假生活計畫可以做剪報耶！」「雖然自己在家看報紙很有趣，我覺得還是上課時和同學討論跟完成任務最好玩！」這堂課，我們就來看看自己達成了哪些任務吧！

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【20180620 思考好好玩 - 人生，是什麼呢？（新生小一）】
「人生，是什麼呢？」課堂才開始，老師就向小朋友拋出疑問。「是生命！」有小朋友立刻舉手回答。「那生命是什麼呢？」「嗯……」小朋友陷入苦思。「或者，生命有什麼呢？」老師改變了問法，繼續說：「我們每個人都是生命，那我們會經驗什麼事情呢？」「出生！」「吃飯！」「上學！」「上廁所！」「哈哈哈哈。」小朋友開始熱烈的回答。

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【20180622 翻轉教室（新生小一）】
「城門城門雞蛋糕，開門送蛋糕……」上課時間，教室傳出孩子讀繪本的聲音，口齒清晰，語調隨著故事的發展而高低起伏，原來今天是【翻轉教室】的課程，輪到孩子們當小老師上課囉！

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【106（下）放學窩小朋友的足跡】
時光飛逝，隨著季節更迭，孩子們走過了一學期的放學窩生活，不僅體驗各式課堂，同時也走出教室，層疊累積著戶外活動的諸多回憶，回首來時那些出戶外的點滴彷彿都還是昨日痕跡，然業已迎來本學期的結束，諸多感慨縈繞，想來我們曾走過的這些地方，片刻永恆，拾起的是滿掌的美麗。伴隨著無限美好，讓我們一同期盼下學期的開展，攜手走出教室的到來……。

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