保齡球一直是很多人喜歡玩的休閒遊戲，當手中的球擊中所有的球瓶，總讓人擁有勝利的感覺，今日要帶孩子做簡易的保齡球遊戲，保齡球是怎麼來的呢？老師細細說到，這個好玩的遊戲是由埃及人所想出來的，當時是用石頭做成球型，球瓶也是用石頭磨製而成！孩子看著圖片覺得很特別，接著傳至歐洲，因為遊戲簡易又刺激好玩漸漸變成瘋迷全球的遊戲呢！接著老師給孩子看不同保齡球的樣式，孩子直呼動物保齡球很可愛呢！
https://www.facebook.com/watch/?v=213629087183496
- Nov 12 Thu 2015 09:49
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【20151112 DIY童玩 – 保齡球（金華教室）】
保齡球一直是很多人喜歡玩的休閒遊戲，當手中的球擊中所有的球瓶，總讓人擁有勝利的感覺，今日要帶孩子做簡易的保齡球遊戲，保齡球是怎麼來的呢？老師細細說到，這個好玩的遊戲是由埃及人所想出來的，當時是用石頭做成球型，球瓶也是用石頭磨製而成！孩子看著圖片覺得很特別，接著傳至歐洲，因為遊戲簡易又刺激好玩漸漸變成瘋迷全球的遊戲呢！接著老師給孩子看不同保齡球的樣式，孩子直呼動物保齡球很可愛呢！
- Nov 11 Wed 2015 14:41
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【20151111 趣味烹飪-經典美式鬆餅(金華教室)】
- Nov 11 Wed 2015 14:18
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【20151111 日本文化 - 紙藝（新生教室、金華教室）】
- Nov 11 Wed 2015 11:36
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【20151111 桌遊 - 矮人礦坑（新生教室）】
這天教室裡有兩位壽星，大家為壽星慶生後，延續著愉悅的氣氛吃著糖果，要來上輕鬆有趣的桌遊課囉。「矮人礦坑」是一款簡單的陣營遊戲，分為好矮人跟壞矮人，要怎麼區分呢？「長得比較邪惡的是壞矮人！」「可是每一個人看起來都很邪惡耶！」的確人不可貌相，「底下的英文字 saboteur 是破壞者的意思，破壞者是壞矮人，沒有英文字的就是好矮人喔。」小朋友一聽完解說，馬上激動的想當壞矮人，不過角色可是無法自己選擇的哦，而是要靠抽牌來決定陣營。如果好矮人能夠順利挖到金礦，那就是好矮人勝利，壞矮人的目標就是阻止好矮人挖到金礦，所以如果牌用完了，金礦還沒被找到，就是壞矮人勝利囉。「感覺壞矮人比較簡單！」沒錯，玩過很多桌遊的小朋友果然很敏銳，因為角色的難易度不同，這款遊戲會依照人數進行角色的配置。
介紹完兩邊陣營要做什麼事，接下來要進入遊戲主軸了，雙面都有梯子的這張牌叫做起始牌。「老師，什麼是起始牌？」「就是開啟遊戲的第一張牌，爬梯子下去後就開始接路，那有人可以告訴我道路牌怎麼接嗎？」「我知道，路不能接牆壁！」正解，裡面還有一些牌的功能是阻斷，壞矮人就可以出這種牌。「這是我的牌！」明明還沒有抽出陣營，小朋友儼然已經把自己當成壞矮人一員，發言好可愛。
介紹完兩邊陣營要做什麼事，接下來要進入遊戲主軸了，雙面都有梯子的這張牌叫做起始牌。「老師，什麼是起始牌？」「就是開啟遊戲的第一張牌，爬梯子下去後就開始接路，那有人可以告訴我道路牌怎麼接嗎？」「我知道，路不能接牆壁！」正解，裡面還有一些牌的功能是阻斷，壞矮人就可以出這種牌。「這是我的牌！」明明還沒有抽出陣營，小朋友儼然已經把自己當成壞矮人一員，發言好可愛。
- Nov 11 Wed 2015 11:35
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【20151111 活力動動 - 水果拼盤（新生教室）】
「老師，今天下雨就不去公園了嗎？」「老師，那我們要直接上桌遊課嗎？」今天是這學期的活力動動時間第一次遇到下雨，看著窗外濕漉漉的地板，小朋友不禁有點失望。「我們要在教室裡面上活力動動啊！」「嗄？！！」小朋友們一頭霧水，但是聽到可以活動筋骨還是很興奮，老師把桌子搬開，讓大家拿著椅子圍成圈坐好，我們要準備來玩遊戲囉。
這次的遊戲叫做「水果拼盤」，每個人都要擔任一種水果。「我要蘋果！」「香蕉！」「芭樂！」「水蜜桃！」「……」，有的小朋友想不出來，等輪過一圈再換他時，所有的小朋友都很努力地幫他想水果呢！「檸檬好不好？你穿綠色的！」「鳳梨啊，鳳梨沒講過！」，最後所有人都順利擔任一種水果，遊戲就要開始囉。
- Nov 10 Tue 2015 12:54
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【20151110 昆蟲課 - 有著硬殼的動物（新生教室）】
今天一上課，老師就指著圖上的甲蟲、螃蟹、烏龜，問小朋友：牠們有哪裡一樣呢？小朋友輕輕鬆鬆的回答：牠們都硬硬的而且有殼。沒錯，今天就要來介紹有硬殼的動物喔！
有硬殼的動物很多，螃蟹、蝸牛、寄居蟹、烏龜，甚至連「鱟」小朋友都能說出來舉例，真是厲害！但是這些有殼的動物骨頭藏在哪裡？老師告訴大家，人類的骨頭長在體內，不過昆蟲的骨骼可是長在體外喔！說到這裡，老師出題目考考小朋友：請問蝸牛、烏龜、寄居蟹，誰的骨頭在外面？這題太簡單了，小朋友馬上答出來，是「烏龜」。
- Nov 09 Mon 2015 14:40
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【20151109 邏輯美學-立體空間創意想像(植物園教室)】
今天的邏輯美學課華華老師只準備了黑色顏料、黑筆和白色水彩紙，這麼簡單的材料我們可以來做什麼呢？首先，老師先帶小朋友們一起認識各種不同類型的線條和形狀。「老師，這超級簡單的！線條就是有直線、斜線、橫線、彎彎曲曲的線、亂七八糟的線，還有……。」「形狀也很簡單耶！有長方形、正方形、三角形、圓形…...。」每個小朋友都非常積極搶答，而且各自心中都已經有了很基本的概念，真是不錯呢！
- Nov 09 Mon 2015 14:40
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【20151109 邏輯美學-立體空間創意想像(植物園教室)】
今天的邏輯美學課華華老師只準備了黑色顏料、黑筆和白色水彩紙，這麼簡單的材料我們可以來做什麼呢？首先，老師先帶小朋友們一起認識各種不同類型的線條和形狀。「老師，這超級簡單的！線條就是有直線、斜線、橫線、彎彎曲曲的線、亂七八糟的線，還有……。」「形狀也很簡單耶！有長方形、正方形、三角形、圓形…...。」每個小朋友都非常積極搶答，而且各自心中都已經有了很基本的概念，真是不錯呢！
- Nov 09 Mon 2015 11:35
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【20151109、20151111 桌遊 - 誰是牛頭王（新生教室）】
今天要玩什麼遊戲呢？小朋友看著老師手上的牌，這副牌厚厚一疊，總共有 104 張，上面有 1 到 104 數字各一張，沒有重複。「一百耶！」聽到牌的數量是百位數，一年級的小朋友都嘖嘖稱奇，以前好像沒有玩過數目這麼大的牌。
- Nov 09 Mon 2015 09:25
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【20151109 美感體驗 - 彩繪玻璃貼（新生教室）】
今天的美感體驗課要做什麼呢？老師請孩子們先用彩色筆在紙上畫設計圖，有孩子問：「老師，我可以用彩色鉛筆畫嗎？」因為今天要用的材料很特殊，雖然是筆狀，但是畫出來的線條可能比彩色筆還要粗，所以請大家先用彩色筆練習，等到熟練了，不需要設計圖也可以直接畫喔。
這堂課不但要引導孩子理解預先設計的概念，還要鍛練他們握筆的力道，去掌控擠出顏料的多寡。許多人是第一次接觸這個材料，所以覺得十分特別，好奇地又摸又聞，「聞起來好奇怪喔…」「老師！感覺稠稠的耶，好像果醬！」「就跟我們之前擠巧克力醬一樣！」老師趕緊提醒：「這是顏料，不是可以吃的東西喔！」歡笑之餘，大家又開始熱烈討論：「乾掉之後還會黏嗎？」「你看！這個乾了之後顏色會變耶。」「這個顏色剩下一點點變得好難擠，我畫不出來……」「這個顏色很好擠，跟你換！」
- Nov 08 Sun 2015 09:44
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【廣場裡的古早童玩】
現代人人手中一臺智慧型手機，裏頭裝載的許多小遊戲，在小小的方格螢幕中，就可以排解無聊，在五花八門聲音特效小遊戲中，孩童的玩具也跟著時代的腳步，色彩繽紛玩具種類繁多，孩子能夠選擇的玩具比比皆是，現代的孩童娛樂多元跟過去不同了，過去是怎麼排解無聊的呢？是自己發明玩具，身邊的材料都能變成好玩的玩具，來到剝皮寮孩子正好可以體會過去孩子的童玩玩具。
- Nov 06 Fri 2015 12:51
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【20151106 走出教室 - 剝皮寮（台北市鄉土教育中心）】
放學窩的孩子真幸運，出戶外的日子總是陽光普照的好天氣！今天我們來到位於萬華的「剝皮寮」，出發之前，有個小女生一臉擔憂的問老師：為什麼要去剝皮寮呀？要把我們剝皮嗎？老師忍住笑意，溫柔的摸摸小女生的頭告訴她：別擔心，老師會保護妳！
抵達剝皮寮後，導覽老師帶領著大家參觀鄉土教育中心的展覽。走在路上，導覽老師告訴小朋友：圍欄旁邊就是歷史悠久的「老松國小」，它已經超過一百歲了呢。
