放學窩 - 相信、放心、鼓勵

「裡面還有一句歌詞：『你是你，或是妳，都行。』用了人部的『你』和女部的『妳』。這首《玫瑰少年》背後有一段故事──一位叫作葉永鋕的男生，他的特質比較陰柔，因此同學都會笑他很『娘』。小朋友，你們有沒有覺得很奇怪，一般我們說女生很『MAN』，聽起來是一種稱讚，但說男生很『娘』，卻是一種貶低，如果用『娘』去貶低別人，不論是對女性還是對當事者，都是十分不尊重的。回到葉永鋕的故事，當時大家因為他的陰柔特質排擠他，導致他下課都不敢去上廁所，因為會被欺負。所以他都在下課前去上廁所，結果在他國中三年級的時候，有一次他在下課前去上廁所，被人發現倒臥在血泊中，後來就過世了。」

「老師，如果我是他，連上廁所都那麼害怕，我可能會躲在廁所哭耶。」「老師，我覺得要是我，可能會想自殺，因為每天被欺負，太痛苦了。」小朋友紛紛表達對這個事件的感想。最後老師邀請大家做一個活動，在一張紙上寫下我們對於男生刻板印象中應有的特質，以及對於女生刻板印象中應有的特質，最後請孩子圈出自己想要的特質，會發現其實特質不會分男生女生，然後畫出自己想要的樣子。

玫瑰男孩擁有美麗的豔紅，大樹女孩擁有高聳的樹頂，他們的樣子被其他植物排擠。有人說男孩該有粗壯而豪氣的枝幹，女孩該有嬌滴而馨香的花苞。然而事實上，他們原本的樣子，就是最美的樣子。