【20191009 活力動動 - 人體迷宮（幸安小四）】－放學窩

【20191009 活力動動 - 人體迷宮（幸安小四）】

「今天我們要來建造『人體迷宮』，有沒有人要自願上來示範？」一到公園，老師開門見山的說明今天的主題。老師故意沒先說示範的內容，便邀請孩子上來嘗試，是從孩子低年級上課時就培養出來的默契，為的是鼓勵孩子：勇敢的縱身躍入未知的冒險，將會遇見意想不到的風景。

自願的孩子上來後，老師說：「最初級的人體迷宮，就是兩個人雙手接在一起，挑戰者要想辦法從他們之間穿過，走出迷宮。至於進階有哪些方法，讓你們想一想囉！」示範的孩子很快的搭起雙手，並且想到可以一人蹲著，做出有高低變化的迷宮。示範結束，老師讓全班分成兩組，每組每次一人當挑戰者，其他人用肢體做迷宮，每個人都要挑戰到一次。

老師只帶孩子做初級的迷宮，然後發下創意的邀請函──進階的迷宮是什麼樣子，交給孩子相互激盪、合力創造。各組孩子一次又一次做迷宮，漸漸的找到許多變化的方式。一開始大家都用雙手連接，後來有人開始用身體的不同部位連接：腳底、背、膝蓋、腿、肩膀……；一開始大家都站著，後來有人坐下來，更有人只用雙手撐地，腳放在同學的背上，好厲害！

擔任迷宮挑戰者的孩子，也不斷嘗試出新的走法。一開始大家只是抬高腳跨過去，後來有人換成像螃蟹側身穿越，或是在地上像壁虎爬過去，還有人像蛇一樣靈活的彎曲身體鑽過去。

每個人都完成一次挑戰後，老師請各組建造一個高難度人體迷宮，然後讓另一組挑戰。大家手接手、腳接腳，甚至腳底碰膝蓋、背貼地，共同創作出超級人體迷宮。挑戰者因為高難度而玩得很過癮，有的人匍匐前進穿過一次，然後又回到迷宮起點，躺著像划船一樣划動自己的身體，成功通過第二次。

孩子們一個比一個有創意，玩得不亦樂乎。人體迷宮用身體做迷宮，除了讓我們熟悉自己身體的使用，也了解和他人肢體合作的適當方法。今天玩得很盡興，期待下回的活力動動！